বন্ধুরা, পুনর্মিলনীর শুভেচ্ছা। আজ আমরা পরম শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করছি সিএসই বিভাগীয় প্রধান প্রফেসর ডঃ মাহবুবুর রহমান সৈয়দ স্যারকে যিনি এ বছরের এপ্রিল মাসে আমাদের মাঝ থেকে বিদায় নিয়েছেন। স্যার এর হাত ধরেই সিএসইর ছাত্রছাত্রীদের পথচলা শুরু। তাঁর স্বর্ণছটার আভাতেই অম্লান ছিল বিভাগের প্রতিটি প্রাণ, ক্লাসরুম, ল্যাব, এমনকি দীর্ঘ বারান্দাটাও। স্যার এর নেতৃত্বে প্রণীত সিএসই শিক্ষা কারিকুলাম এখনও বাংলাদেশের প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুসরণ করা হচ্ছে। শিক্ষকতার পাশাপাশি তিনি স্বল্পসময়ে ২০টি মাস্টারস থিসিস সুপারভাইস করেন।

স্যারের জনপ্রিয়তা ও নেতৃত্বগুণের ছটায় বিবর্ণ কিছু শিক্ষকের কুমন্ত্রণা আর তৎকালিন প্রশাসনের উদাসীনতায় বছর তিনেক বাদেই আমরা হারিয়ে ফেলি স্যারকে বিশ্ববিদ্যালয়ের চত্বর থেকেই। প্রকৃতি অবশ্য এর প্রতিশোধ নিয়েছে মধুরভাবে। বিদায় বেলায় তিনি ছিলেন Minnesota State University, Mankato এর Computer Information Science Department এর চেয়ারম্যান আর তাঁরই প্রথম থিসিস ছাত্র প্রফেসর ডঃ সত্য প্রসাদ মজুমদার বুয়েটের সদ্য নিয়োগপ্রাপ্ত উপাচার্য।

স্যার এর স্মৃতিকে সমুজ্জ্বল রাখতে, সত্য প্রসাদ স্যার সিএসই বিভাগের Hardware Laboratory টি স্যার এর নামে নামকরণে সম্মতি দিয়েছেন। তদসঙ্গে আমরা Mahbubur Rahman Syed Research Chair in Applied Technology প্রতিষ্ঠার উদ্যোগ নিয়েছি। বুয়েটের যে কোনও বিভাগের শিক্ষক এই সম্মানসূচক পদের জন্য আবেদন করতে পারবেন। BUET 87 Foundation এর তত্ত্বাবধানে তহবিল সংগ্রহের কাজ ইতোমধ্যে শুরু হয়েছে। সবাইকে এই উদ্যোগে অংশ নিতে অনুরোধ করছি।

অনেকের স্মৃতিচারণায় এসেছে, আমরা যারাই স্যার এর নিবিড় সান্নিধ্য পেয়েছি তাদের অনেকেই ভেবেছি, আমিই স্যার এর সবচেয়ে প্রিয়পাত্র। এমনটি কেবলমাত্র সকলের প্রতি পক্ষপাতশূন্য মনোসংযোগ, কোমল হৃদয়, নির্মোহ জীবনাচার আর নিঃস্বার্থ পরোপকারী মনের মানুষের পক্ষেই অর্জন করা সম্ভব। নিশ্চয়ই মহান সৃষ্টিকর্তা স্যারকে তাঁর প্রিয়পাত্রদের অন্তর্ভুক্ত করবেন, এই আমাদের প্রার্থনা।

Dr. Mahbub, My Best Friend

Mahbub My Best Friend

I had known Dr. Mahbub since 1972 when we were students of BUET (Bangladesh University of Engineering and Technology). We went to Hungary together along with 3 other friends. We all got merit scholarships from the Hungarian Government in 1972. First, all the 5 of us were admitted to an International preparatory Institute (Nemzetkozi Elokeszito Intezet), where we learned the Hungarian Language along with pre-university courses.Dr. Mahbub was an honest, down-to-earth person with extraordinary talent. He was liked by everyone for his good behaviour, honesty, organizing capacity. Soon we became friends and then best friends later on. We always used to study together. We went on various activities and outings along with other Bangladeshi colleagues. We also participated in various cultural events, our country’s national days, and other countries’ anniversaries as well.The five of us always sang songs at those events about Bangladesh, mostly patriotic songs. Mahbub liked to sing the song,’ “Joy Joy Nabojato Bangladesh…joy joy Mukti Bahini…….”. We all sang that song in a choir and everybody liked it. We were very popular because of our cultural activities and our good academic results as well.

It is worth mentioning that after a year, in the final exam from this preparatory pre-university school, the Bangladeshi students made the top of the list academically among the students of dozens of countries, including, Germany, Soviet Union, Vietnam, China and many other European, South American and African countries. Our Bangladeshi Ambassador stationed in Poland was invited to Budapest to attend that “year end” ceremony. The ambassador congratulated us and was very proud of us.

In 1973 we went to different Universities. Mahbub and I were admitted to the Budapest Engineering University, and the other Bangladeshi friends were admitted to Medical and Economic University studies. I stayed in a student hostel named, ‘Vásárhelyi Pál Kollégium, the new name is “Baross Gabor Kollegium”, allotted for the students of Civil Engineering. For electrical engineering students, the name of the hostel was “Vár Kollegium”. (Now it is a museum), where Mahbub used to live.

However, Mahbub and I used to meet on a regular basis on the weekend, and if there was any anniversary. We used to go on trips to different cities as well.Sometimes those picnics and tours were organized by Hungarian youth groups especially for foreign students.

During the 5 years of our studies, we formed a student union club for Bangladeshi students in Budapest. We elected Mahbub the first President of our student union, followed by me and others later on. After completing my Master’s degree and working a year at the Hungarian National Railway, MAV, I left Hungary and returned to Bangladesh in 1979. Mahbub stayed in Hungary as he was pursuing his Ph.D. studies.

After completing his PhD in Hungary, Mahbub went back to Bangladesh and joined BUET in the computer science department. Soon he became the head of the department for his talent and dedication to studies and innovation. He was a workaholic.

We met again and continued our friendship. We used to visit each other from time to time. I also visited Dr. Mahbub after he got married. He was very happily married.

While he was a successful and popular Professor at BUET, I changed jobs and joined in the World Bank as a consultant for one year. I resigned from the World Bank a year later as I could not adjust to the local working environment. When I was jobless for about 15 days, Dr. Mahbub called me suddenly and asked me if I would like to go overseas for a teaching position.I replied, yes, of course. I went to his office, and he introduced me to a hiring team from Maiduguri University. Dr. Mahbub did not want to go overseas at that time, so he recommended me to the team. After an interview I was hired and left for Nigeria in 1986, and later in 1988 I immigrated to Canada.Dr. Mahbub went to USA and started working as a professor at Minnesota University. Due to his brilliant academic carrier and dedication, he also became the head of the department at Minnesota University. I had contact with him from time to time.We often discussed how to bring students from Bangladesh for higher studies in North America, and I had already contacted a few interested individuals in Bangladesh to come to Minnesota University, and we discussed this matter over the phone. He always helped Bangladeshi students.

Unfortunately, Mahbub died in April 14th, 2021. Until today I cannot believe he is no more. We had many memories together in Hungary, Bangladesh and North America.(Please see the attached photos of our memories). It is not only a big loss of my best friend, but also a great loss for the University. This kind of brilliant academic person is not very common. I wish and pray that his soul be in peace in Jannah. I also wish that his wife (Vabi) and his only son would recover soon from this loss and sock and would be able to continue their life in peace. Let Allah bless all of them.

Dr. Saleh Kaoser, from Canada.

(Best Friend of Dr. Mahbub)

The Computer Science and Engineering (CSE) Department of Bangladesh University of Engineering and Technology (BUET) is the first department in the field of Information and Communications Technology (ICT) in Bangladesh, which is working relentlessly towards improving computing education and research in the country. From a humble beginning in 1982 with only postgraduate program, soon the CSE Department was able to attract the most talented youths of the country when it started offering the country’s first Bachelor of Science in Engineering (BScEngg) in CSE degree in 1986, under the leadership of Professor Dr Mahbubur Rahman Syed who served as the Head of the CSE Department from 1986 to 1992. Mahbub Sir is widely acknowledged as the architect of the world-class CSE curriculum, which is still relevant and has been followed by all reputed universities in Bangladesh. The continuous enrolment of brilliant students, dedication of the competent teachers, and the amicable environment of teacher-student relationship fostered by Mahbub Sir made the CSE Department a unique one in the country.

Mahbub Sir was born on April 5, 1952. He attended then Momenshahi (now Mirzapur) Cadet College (2nd batch) and commenced his BScEngg degree at the Electrical and Electronics Engineering (EEE) Department of BUET, before departing in 1972 for education in Hungary with scholarship. He received his PhD degree from the Technical University of Budapest in 1980. He returned to BUET in 1982 as a faculty and was promoted to the Head of the CSE Department in 1986. He supervised over 20 Masters by Research theses at BUET and received the Young Excellent Scientist Award from UNESCO. He soon fell victim of internal politics for his success and fame at such a young age and had to leave BUET in 1992. Regrettably, Bangladesh could not avail his service to the fullest potential; the world, however, did not miss that opportunity.

Mahbub Sir continued his passion for teaching and research by serving in reputed universities in Australia and USA. He supervised PhD and master’s theses at Monash University, Melbourne, Australia, edited more than 20 books and special issues of international journals, and served as an external examiner of many PhD theses across the globe. Mahbub Sir was the Chairman and Professor of the Computer Information Science (CIS) Department at the Minnesota State University, Mankato, USA until the day he passed away on April 14, 2021, immediately after celebrating his 69th birthday. He is survived by wife Sharifun Nessa Syed and son Tahin Syed.

Mahbub Sir had an enviably colorful career that started with leading an infant department to its adolescence and ended at leading a matured department to a special height — completing a full circle in some sense. The personal note from the President of Minnesota State University, Mankato may be quoted in this regard, which perfectly captures the true nature of our Mahbub Sir: 

“On a personal note, it was always a pleasure for me to Meet with Dr Syed because he was truly a gentleman and always left me with something to think about. I value his wisdom and insight on a variety of issues and know he cared deeply about others, especially his students. He will be sorely missed.” – Professor Richard Davenport 

Tahin has created a memorial website for Mahbub Sir (https://www.forevermissed.com/mahbubur-syed/) where tributes, stories, and photos from his family, friends, students, colleagues, and the alumni of CSE Department are being archived.

Memorial Awards In a recent Commemoration, Remembrance and Dua Mahfil event organized by the CSE Department, the Vice-Chancellor of BUET Professor Dr Satya Prasad Majumder declared his full support in naming the department’s Hardware Laboratory after Mahbub Sir. To complement this announcement, the alumni of the CSE Department, along with the current students, faculty members of the department and other units of BUET where he served, have planned to create a Memorial Fund for Mahbub Sir by contributing to the BUET Endowment Fund, which is managed by the BUET authority. We plan to invest the Memorial Fund in Bangladesh Government’s Wage Earner's Development Bond to establish the following Memorial Awards, funded from the annual return on investment, to commemorate Mahbub Sir’s passion for teaching and excellence in applied research:



Memorial Award

Description

#

Amount per award

Total amount

1.

Mahbubur Rahman Syed Research Chair in Applied Technology

Awarded to a faculty member of BUET for 6 months with the following entitlement:

• Teaching relief with teaching assistant for 14 weeks
• Research assistant for 6 months
• Conference travel grant
• Honorarium

2

৳6,25,000

৳12,50,000

2.

Mahbubur Rahman Syed Best Paper Award

Awarded to the authors of best papers in international conferences organized/held in Bangladesh

4

৳5,000

৳20,000

Total

৳12,70,000

Assuming 10% annual return on investment in Wage Earner's Development Bond, we aim to fundraise ৳1,27,00,000 = $150,000 (USD) so that these awards are self-sustained perpetually.



How to Contribute? Contributions to this fundraising initiative will be collected through BUET 87 Foundation, a registered non-profit organization in the state of Arizona, USA, which is exempt from Federal income tax under section 501 (c) (3) of the Internal Revenue Code. Contributions to BUET 87 Foundation are deductible under section 170 of the code.

To contribute, please follow the link at http://www.buet87.org/fundraising-for-commemorating-professor-dr-mahbubur-rahman-syed/.

Today (9/30/2021) is our 38th marriage anniversary, and the first without my loving, caring husband Mahbub. Since we got married, we celebrated this day together, eating out, watching movies, and purchasing gifts. Mahbub never forgot this day, 30th September, for the last 37 years. How he will feel today, without me. 

We got married on September 30th,1983, the most important date in my life. Before our marriage he called me, and we met 2-3 times. After marriage, we lived a few months in his parents’ house - Hatir pool then moved to a one-bedroom apartment at BUET campus.  He started to work late, during weekends, supervising few masters students. Many of them were senior government officials, including his cadet college Physics teacher. Mahbub always asked me if you feel lonely, come to the department, stay with me. Sometimes I went to his department, spent some time with him, when I was feeling lonely at home.  One night he asked me to go to the department because the next day one of his students will defend his thesis, because there were some problems to implement the practical work - signal transfer. Weather was so bad, there was no electricity, he could not stay the whole night and came back, when everything was dark, and our apartment's one glass window was broken and I was scared.   

Until our son was born in 1990, we lived as if we were dating.   Some days during lunch time, he called me and invited me for lunch.  We met in a Chinese restaurant, bhuna-khichuri in Gulistan, Tandoori and kabab etc.  Sometimes his nephews, cousins visited our apartments, or we visited relatives' houses during weekends.

My mother-in-law visited us and stayed with us when she wanted. Mahbub's respect for his mother was infinite, he was the most beloved youngest son. 

He attended cadet college when he was in 8th grade and lost his father next year.  He was the youngest son who attended his father’s funeral at that age, and grew up as a very quiet, determined, and compassionate person as an adult till the last day of his life.

My mother-in-law mentioned, Mahbub did not stay with me for a long time. Mahbub was taking care of his mother, making her bed, keeping dry snacks, by her side table if she felt hungry during late night, and came home, eat lunch with his mother. When we migrated to Australia, she was very upset and asked me to stay with her, so that Mahbub does not stay overseas and come back to her. She could not realize Mahbub is migrating to Australia, not going for a short period of time. She had a stroke and suffered for a few years. We visited her, but she could not recognize us most of the time, and sometimes talked to us.

We lived in 3 different continents of the world, but we enjoyed our life most when we lived in Bangladesh, in any other places, like Australia, and USA. We could not find real pleasure to live alone without our mothers, siblings, nephews, nieces, and all relatives on both sides of our family.

He worked 1982 to 1992 in BUET, Bangladesh.

In Australia, he worked for 7 years. He worked late nights supervising PhD and master’s students, organizing international conferences, and many other research work. To spend some time with him, my son and I visited him at the university to spend some time with him, we sat down by the side of a pond, ate fish and chips, located behind the university.

He lived 21 years in the USA, Now, we have an internet connection and can work from home, which has helped us to spend more time at home than the previous places. He was a very responsible and reliable person throughout our lifetime.

During Covid-time, we were working remotely, which was the most challenging time of our life.  He was elected as department chair for 2 terms, and teaching courses, he had to face some challenges to offer courses on different modes of offerings.  He mentioned sometimes it takes more time to work remotely, than on campus. He was sitting for long hours, which may have caused the blood clot, his life ending disease. 

He was a very happy person, always smiling, no demand, no complaining about anything, and lived a wonderful happy life with me.  Our son left home after high school in 2008 and has been away from us since then. He loved all relatives of both sides, and also the extended families.

Allah took him from us, leaving me alone – with my son. I am not sure how I will live my life without him.  If he could retire, spend some time with me, us, and spend relaxed time with him that I could not enjoy during the last 37 years.

List MScEngg Theses Supervised by Prof Syed Mahbubur Rahman at BUET 

 Mahbubur Rahman Hand writings

                                                                  আমার ছোট চাচা                 
                                                                             -সৈয়দা ফারহানা তাবাসসুম
ছোট চাচা, ড. সৈয়দ মাহবুবুর রহমান এর সাথে আমার স্মৃতি খুব বেশি থাকার কথা না। কারন আমি খুব ছোট থাকতেই উনি অস্ট্রেলিয়া চলে যান। কিন্তু তারপরেও ওনার সাথে আমার অনেক স্মৃতি যার সম্পূর্ণটা ওনার জন্যই।

আমার পরিচয় বলে নিচ্ছি। আমি চাচাদের চার ভাই বোনের মধ্যে বড় ভাইয়ের ছোট মেয়ে। চাচা যখন অস্ট্রেলিয়া চলে যান তখন আমার বয়স ১০ বছর। আমি শুধু মনে করতে পারি চাচার বুয়েট কলোনীর বাসা, বুয়েটের বিশাল চেম্বার। এগুলো আমার জন্য অনেক বেশি কিছু ছিলো। কারন তখন কম্পিউটার নামক জিনিসটা ছিলো সবার কাছে খুবই অচেনা অজানা। এমন একটা জিনিস আমি দেখতে পেতাম, ছুঁতে পারতাম, গেমস খেলতে পারতাম সেটা তো এক বিশাল ব্যাপার।

আরেকটা মজার স্মৃতি আছে। চাচা একদিন দুপুরে বুয়েট থেকে আমাদের বাসায় এলেন। আম্মু আমাকে বললো চাচাকে শরবত বানিয়ে দিতে। আব্বুর কাছে অনেক গল্প শুনেছি চাচা টক খেতে খুব ভালোবাসে। তাই ওনার জন্য এক গ্লাস শরবত বানিয়েছিলাম বড় সাইজের দুইটা লেবু দিয়ে। সেটা মুখে দিয়ে চাচা যখন মুখ বাঁকা করে ফেললো আম্মু জানতে চাইলো আমি কিভাবে বানিয়েছি। দুইটা লেবু শুনে আম্মু আমাকে বকা দিলো কিন্তু চাচা আমাকে বিপদ থেকে উদ্ধার করতে গোগ্রাসে ওই বস্তু গিলে ফেললেন। ওই সময়ের স্মৃতি বলতে শুধু এটুকুই মনে পড়ে। যার জন্য চাচার সাথে দূরত্ব কিন্তু আমার তখনই হয়ে যাওয়ার কথা ছিল যখন তিনি দেশ ছাড়লেন। কিন্তু সে সুযোগ চাচা দেন নি।

আমার দাদা মারা যান যখন চাচা স্কুলের ছাত্র আর দাদী ও পরে মারা যান। সাধারনত যেটা হয় বাবা-মা না থাকলে কেউ আর এতো টাকা খরচ করে দেশে আসতে চান না। কিন্তু এই একজন মানুষ ব্যতিক্রম। উনি ওনার পিতৃ-মাতৃতুল্য ভাই ভাবীর সাথে কয়েকটা দিন কাটাবেন বলে নিয়মিত দেশে আসতেন। ওনাদের কি লাগবে না লাগবে সব খোঁজ নিয়ে তা পূরণ করা, বিভিন্ন কাজে সহায়তা করা, এগুলো যেনো ওনারই দায়িত্ব ছিলো। আমরা দেশে থেকেও আব্বু আম্মুর এতটা খেয়াল রাখি না যতোটা চাচা যোজন যোজন মাইল দূরে বসেও করতেন।

মজার ব্যাপার হলো এই খেয়াল রাখা এবং বিভিন্ন বিষয়ে বুদ্ধি পরামর্শ দেয়ার দায়িত্ব কিন্তু উনি শুধু যে আব্বু আম্মুর ক্ষেত্রেই পালন করতেন তাই না। আমাদের পরিবারের সকলকেই চাচা সর্বোচ্চ সাহায্য করতেন।

চাচা ছিলেন খুবই হাসি খুশি ধরনের মানুষ। প্রত্যেকের সাথে মিশতেন তার মত করে। যার জন্য পরিবারের সবার বড় থেকে শুরু করে আমাদের ছেলে মেয়েদের পর্যন্ত উনি ছিলেন সবার বন্ধু। বাচ্চাদের সাথে মিশে যেতেন ওদের লেভেলে নেমে। আবার আমাদের সাথে যখন কথা বলতেন, গল্প করতেন ঘণ্টার পর ঘণ্টা মনে হতো কোন বন্ধুর সাথেই গল্প করছি যার উপর নিশ্চিন্তে ভরসা করা যায়, যাকে সব বলা যায়। যার একটা জ্বলন্ত উদাহরন আমার নিজের অভিজ্ঞতা।

আমার বিয়ের ব্যাপারে আব্বুর অমত ছিলো যেহেতু আমার নিজের পছন্দ ছিলো। কিন্তু এই ব্যাপারটা চাচা কিভাবে যে নিমেষে এতো সহজ করে দিলো এবং নিজে দাঁড়িয়ে থেকে কাজটা সুষ্ঠুভাবে সম্পন্ন করলো সম্পূর্ন আব্বুর মতে এবং আব্বুর নির্দেশনায়। ম্যানেজ করার ম্যাজিকাল পাওয়ার ছিলো ওনার মধ্যে। একইসাথে ছিলো ওনার প্রতি অন্যদের অগাধ আস্থা। যার জন্য আব্বুর মত কঠিন মানুষও ওনার উপর ভরসা করে সেদিন রাজি হয়েছিলেন।

আমাদের যতো ভাই বোন আছে এবং আমাদের ছেলেমেয়েরা আমরা সবাই একইরকম অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করতাম কবে চাচা আসবেন। বিভিন্ন ধরনের প্রোগ্রাম আগে থেকেই গুছানো হয়ে যেতো ওনার আসাটাকে কেন্দ্র করে। কেউ কখনো জানতেও চাইতো না ওনার সময় আছে কিনা বা উনি চাইছেন কিনা। চাচাও সাধ্যমত সবার সাথে তাল মিলিয়ে যেত। কি ছোট কি বড় সবারই চাচা কে চাই। নাতি নাত্নিদের সাথে খেলা করা, গান করা কোন কিছুতেই ওনার কোন ক্লান্তি ছিলো না। সব আব্দার রক্ষা করার অঙ্গীকার নিয়েই যেনো উনি এসেছেন।

চাচা চলে যাওয়ার সময় থেকেই আব্বু প্ল্যান করতে থাকতেন পরের বছর কোন সময় চাচা আবার আসবেন। আর আম্মুর চিন্তা থাকতো এবার কোন জিনিসটা খাওয়াতে পারলেন না। গরুর মাংসের ঝুরা এবার মনে হয় একটু কমই হয়ে গিয়েছিল। এরপর আরেকটু বেশি করতে হবে এইসব ভাবনাতেই যেনো উনি অস্থির হয়ে যেতেন। কারন চাচা যে ছিলেন ওনাদের সন্তানসম। তাকে দূরে রেখে কি আর ওনারা ভালো থাকতে পারেন?

এই করোনা পরিস্থিতিতে চাচার মূল চিন্তার জায়গা ছিলো আব্বু আম্মু। কিভাবে তাদেরকে এর থেকে রক্ষা করা যায় তা নিয়ে ওনার চিন্তার শেষ ছিলো না। বারবার করে ফোন দিয়ে যেমন আব্বু আম্মুকে সাবধান করতেন, তেমনই আমাদেরকে ও বিভিন্নভাবে গাইড করতেন। মাথার উপরে এই ছায়াটা বুঝি উনি হারাতে চাননি। তাই বুঝি ছায়া হারাবার ভয়ে কাউকে কিছু বুঝতে না দিয়ে নীরবে চলে গেলেন।

চাচার জন্য কখনো কেউ কষ্ট পেয়েছেন বলে আমরা কখনো শুনিনি। আর চাচা মারা যাবার পর ওনার এত এত গুণগ্রাহী দেখে বুঝতে পারলাম উনি কি পরিমান জনপ্রিয় ছিলেন। দেশে বিদেশে চাচা নিজেকে সকলের প্রিয় একজন ব্যক্তিত্ব হিসেবে প্রমান করে গেছেন। এমনকি মৃত্যুর সময়ও কাউকে কোনরকম কষ্ট উনি দিতে চাননি। আর তাইতো নিভৃতে বিদায় নিলেন।

কিন্তু চাচার এই অপ্রত্যাশিত প্রয়ান যে আমাদের মনে কি তোলপাড় করে দিলো সেটা তিনি জানলেন না। তার শেষ সময়ে কাছে না পাওয়ার যে অপূর্ণতা আমাদের মধ্যে রয়ে গেল সেটা তিনি কি বুঝবেন? ওনার ভাই ভাবীর যে কি অপূরণীয় ক্ষতি হয়ে গেলো সেটা উনি বুঝলেন না। এতো নমনীয় হবার কি খুব দরকার ছিল? আব্বুর সেই কান্না কি সহ্য করা যায় যখন তিনি বলছিলেন "ও তো আমার ছেলে। ও আমাকে রেখে চলে গেলো কেনো?" আমাদের পরিবারের এই ঘাটতি আর কখনো পূর্ণ হবার নয়।

সবার কাছে আমার চাচার জন্য দোয়া প্রার্থী।

Vagne - eksathe boro hoyeche

Vagne - eksathe boro hoyeche (revised)

সরলতা ও দায়িত্ববোধ

                                          -মোহাম্মদ তারিক আল জলিল



আমি তখন অনেক ছোটো, স্কুলে পড়ি। ছোটো মামা (সৈয়দ মাহবুবুর রহমান) হাংগেরী থেকে বাংলাদেশে কিছুদিনের জন্য বেড়াতে আসবেন । ছোটো বড় আমাদের সবার মাঝে আনন্দের আর শেষ নেই। তখন এয়ারপোর্ট ছিল তেজগাওতে। সবাই মিলে এয়ারপোর্ট গিয়েছিলাম মামাকে রিসিভ করতে। মামারা ছিলেন চার ভাইবোন। তার মধ্যে আমার আম্মা ছিলেন ভাই-বোনদের মধ্যে সবার বড়। আর মামা ছিলেন সবার ছোটো। তাই ছোটো মামা বরাবরই ছিলেন সবার আদরের এবং প্রিয়। আমাদের সাথেও ছিলেন খুবই বন্ধুবৎসল। উনি যখন বিদেশ থেকে দেশে আসতেন বড়ছোটো সবার জন্যই নাম ধরে ধরে কিছু না কিছু নিয়ে আসতেন।

উনার চরিত্রের আরেকটা অন্যতম সুন্দর দিক ছিল কেউ কিছু বুঝতে চাইলে উনার মধ্যে এমন একটা ভাব ছিল যেন ঐ বিষয়ে উনি কিছুই জানেন না। কোনো কিছু জানার জন্য গেলে আগে পরখ করে নিতেন আমি কতটুকু জানি এবং এই কাজটা এমন ভাবে করতেন যেন আমি না বুঝি। একদিন বুয়েটে থাকা কালীন বিশ্বদ্যালয়ের বাসভবনে গিয়েছি। দেখি ড্রইং রুমে একজন ছাত্র বসে আছে। আমাকে বললেন, তুমি একটু অপেক্ষা কর, আমি ওকে বিদায় দিয়ে তারপর তোমার সাথে কথা বলবো। আমি লক্ষ্য কোরলাম ছাত্রটি এসেছে কিছু একটা বুঝার উদ্দেশ্যে। কিন্তু উনি ছাত্রের সাথে এমন ভাবে কথা বলছেন যেন ওই বিষয় নিয়ে মামার তেমন কোনো ধারণা নাই। সবকিছু ওর থেকেই খুটিয়ে খুটিয়ে বের করলেন। পরে হাসি হাসি মুখ করে বললেন, “তুমিতো দেখি আমার থেকেও ভালো জানো। তো আমার কাছে কি জানতে এসেছো। তুমিতো দেখি সবই পারো”। ছাত্রটিও অনেকটা অবাক হয়েই বসে থাকে । এভাবেই উনি পড়াশোনাকে একটি গেইমের মতো করেই সহজ করে বুঝিয়ে দিতেন।

তিনি সব সময়ই ছিলেন অত্যন্ত দায়িত্ববান। যেমন ছিলেন পরিবারের প্রতি তেমনি দেশের প্রতি। তিনি যেহেতু মুক্তিযুদ্ধকে অনেক সামনে থেকে দেখেছেন, সেইসাথে প্রত্যক্ষ না হলেও পরোক্ষভাবে অংশগ্রহনও করেছিলেন। তাই উনার মাঝে সব সময়ই দেশের জন্য কিছু করার একটি তাগিদ অনুভব করতেন। তাইতো তিনি পড়াশোনা শেষ করে দেশেই থাকতে চেয়েছিলেন এবং দেশে উনার কাজের কিছু নিদর্শন রাখতে চেয়েছিলেন। কিন্তু সে আর হলো না। কেন হলোনা সেদিকে আর না গেলাম। সেটা সবারই জানা। কিন্তু আমি উনার একটি উদ্ভাবনের কথা বলতে চাই, যেটা তিনি আমাদের সাথে শেয়ার করেছিলেন। যা শুনে আমরা যেমন পুলকিত এবং আনন্দ অনুভব করেছিলাম তার চেয়ে বহুগুন বেশি আনন্দ উনার মধ্যে দেখেছিলাম। অর্থাৎ তিনি বাংলা ফন্ট নিয়ে যে কাজটি করেছিলেন। সেখানেও উনার সরলতার সুযোগ নিয়েছেন অনেকেই।

উনি কথা বলার সময় খুব রসিকতা করতেও পছন্দ করতেন। আমি সাউথইস্ট বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্মরত আছি । সেই সুবাদে আমার বিশ্ববিদ্যালয়ে উনাকে আনার সৌভাগ্য হয়েছিল। গত ২০১৫-তে যখন তিনি বাংলাদেশে বেড়াতে আসলেন তখন উনাকে প্রস্তাব দিলাম আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র-ছাত্রীদের নিয়ে একটা প্রোগ্রাম করার জন্য। উনি সাথে সাথেই রাজি হয়ে গেলেন এবং রসিকতা করে জানতে চাইলেন, “আমিতো ওদের নিয়েই কাজ করতে চাই, কিন্তু আমি যে বিষয় নিয়ে কথা বলবো ওরা ধৈর্য নিয়ে শুনবেতো নাকি পিছনের দরজা দিয়ে বের হয়ে চলে যাবে?” সেইদিন তিনি “ক্লাউড সার্ভার” নিয়ে প্রায় দুই ঘন্টার একটি প্রেজেন্টেশন দেন। সেই অনুষ্ঠানে শ্রদ্ধেয় প্রফেসর কায়কোবাদ স্যারও উপস্থিত ছিলেন। সেইদিন দুইজনকেই বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে সংবর্ধনা দেয়া হয়। ছাত্র-ছাত্রীরা মন্ত্রমুগ্ধের মতো পুরো অনুষ্ঠান উপভোগ করেছিল। ছাত্র-ছাত্রীরা এতোটাই মুগ্ধ ছিল যে পরবর্তীতে উনাকে আবার আসার প্রতিশ্রুতি দিয়ে অনুষ্ঠানস্থল ত্যাগ করতে হয়েছিল।

আমি সাউথইস্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন কর্মকর্তা হিসেবে গর্ববোধ করেই বলছি, গত ২০১৯ সালে শেষবারের মতো যখন ছোটমামা বাংলাদেশে আসেন, তখন তিনি আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত তিনদিন ব্যাপি আন্তার্জাতিক সম্মেলন ICCIT-2019 এ একজন আমান্ত্রিত অতিথি হিসেবে যোগ দিয়েছিলেন। উনি প্রতিদিনই সকাল থেকে রাত পর্যন্ত (অনুষ্ঠান শেষ না হওয়া পর্যন্ত) সম্মেলনে উপস্থিত থেকেছেন। এতে আমার বিশ্ববিদ্যালয়ের সন্মানিত বোর্ড মেম্বারগণ এবং ভাইস চ্যান্সেলরসহ সবাই খুব সন্মানীত বোধ করেছেন, সেই সাথে উনার বন্ধুসুলভ আচরন সবাইকে মুগ্ধ করেছে।

ড. সৈয়দ মাহবুবুর রহমানকে নিয়ে লিখতে গেলে অনেক কিছুই লিখা যায় । কিন্তু এতো কিছু লিখতে গেলে অনেক সময় পার হয়ে যাবে । কিন্তু লেখা আর শেষ হবে না। তিনি নিজেই একটি প্রতিষ্ঠান সেই সাথে একটি সম্পদ। যাকে আমরা ধরে রাখতে পারিনি। এমনকি উনার মেধাকেও কাজে লাগাতে পারিনি। এটা আমাদেরই ব্যর্থতা সেই সাথে দুর্ভাগ্যও বটে। এতো তাড়াতাড়ি সৃষ্টিকর্তা উনাকে নিয়ে যাবেন সেটা আমরা ভাবতেও পারিনি। পরিশেষে উনার রুহের মাগফিরাত কামনা করছি এবং মহান রাব্বুল আল আমী্নের কাছে প্রার্থনা করছি উনাকে যেন জান্নাতুল ফিরদাউস দান করেন। আমীন।

স্মৃতিতে ছোট চাচা

(ড. সৈয়দ মাহবুবুর রহমান)

-সৈয়দা তাহমিনা তাবাসসুম



১৫-ই এপ্রিল ’২১ সকালটা ছিল প্রতিদিনের মতই সুন্দর-স্বাভাবিক। ৭:৩০ মিনিটে ছোটবোন লোপার ফোনকল। ছোট চাচা আর নেই। আমি কি ভুল শুনছি? তিন চার বার করে একই কথা জিজ্ঞেস করছি-“কি বললি”? এ যেন বিনা মেঘে বজ্রপাত। ক’দিন থেকে চাচার শরীরটা ভালো যাচ্ছিল না। আগের রাতে খবর পেলাম বেশী অসুস্থ। ভাবলাম উন্নত দেশ, ডায়াগনোসিস হয়ে গেছে- আল্লাহ ভরসা। কিন্তু যা শুনলাম- নিজেকে বিশ্বাস করাতেই অনেকটা সময় ব্যয় করেছি। সুন্দর সকালটা বিবর্ণ হয়ে গেল।

ছোটচাচা যখন হাঙ্গেরীতে পড়তে যান তখন আমি খুবই ছোট। ’৭৫ সালে একবার বাংলাদেশে এসেছিলেন কিন্তু তখনকার কোন স্মৃতিই আমার মনে নেই। অল্প অল্প মনে পড়ে ছোটবেলায় যখন বুঝতে আরম্ভ করেছি, ছোট চাচা বলতে একমুখ দাড়ি-গোফ ভর্তি ছবিতে চাচা, আর আমার আব্বু-আম্মুকে লেখা চিঠিগুলোকেই বুঝতাম। চাচা হাঙ্গেরী থেকে যখন একেবারে দেশে ফেরেন, প্রকৃতপক্ষে তখন থেকেই চাচার সাথে আমার পরিচয়। আমার আব্বুরা চার ভাইবোন। আমি তাদের বড় ভাইয়ের মেয়ে। বংশের প্রথম সন্তান হওয়ায় সবার কাছে অত্যন্ত আদরের ছিলাম আমি- তেমনি ছোট চাচার কাছেও। ব্যক্তিগত জীবনে তিনি আড়ম্বরহীন-সাদামাটা জীবনযাপনে অভ্যস্ত থাকলেও তাঁর মধ্যে যে মানবীয় গুণাবলীর সমন্বয় ঘটেছিল তা, অনেক বড় বড় মানুষের মধ্যেই অনুপস্থিত। বাহ্যিক পরিপাট্যে তিনি ছিলেন অতি সাধারণ তবুও উনার সান্নিধ্যে আসার পর মনে হত অসাধারণ। উনার কাছ থেকে শেখার অনেক কিছুই ছিল।

আমার আব্বুর প্রতি ছিল তার অগাধ সম্মান ও শ্রদ্ধাবোধ। চাচা তখন সবেমাত্র হাঙ্গেরী থেকে ফিরেছেন। আমাদের বাসায়ই আছেন। কোন একটি কারনে আব্বু চাচার উপরে রাগ করেছেন। বারবার কিছু একটা বুঝাতে চেষ্টা করছেন। চাচা মাথা নিচু করে বসে আছেন। আম্মু বারবার এ প্রসঙ্গ বাদ দিয়ে দু’জনকেই ঘুমোতে বলেছিলেন। রাত ১:৩০ মিনিট পর্যন্ত এ দৃশ্য অবলোকন করে আমি ঘুমিয়ে পড়েছি। ভোর ৫:০০ মিনিটে ঘুমথেকে উঠে দেখি আব্বু চাচাকে তখনও বুঝিয়েই চলেছেন। আর চাচা একই ভঙ্গিতে বসে আছেন। এই সারারাতে তিনি কখনও আব্বার সাথে কোন বিতর্কে যাননি। পরে অবশ্য আম্মু চাচাকে এ অবস্থা থেক উদ্ধার করেন।

চাচাকে কখনও কারোর সাথে তর্ক-বিতর্কে জড়াতে দেখিনি, কারোর সাথে উঁচু গলায় কথা বলতেও দেখিনি। বরং ঠান্ডামাথায় আস্তে আস্তে বিষয়টাকে এমনভাবে উপস্থাপন করেছেন যে, একসময় সকলেই তার সাথে একমত হয়েছে।

আমার আম্মু একটি স্কুলের সহকারী প্রধান শিক্ষক ছিলেন। আমার আম্মুকে ছোটচাচা খুব শ্রদ্ধা করতেন। চাচা যা কিছুই করতেন, সবকিছু আম্মুর সাথে শেয়ার করা তার চাই-ই। চাচা যখন বুয়েটে সিএসই ডিপার্টমেন্ট গুছাচ্ছিলেন প্রায়ই দুপুর বেলায় আম্মুকে ফোন করে বলতেন-

Ø ভাবী এখনই আসেন। দেখেন, আমি আমার কাজটা কতটুকু - কি করলাম একটু সাজেশন দিয়ে যান।

Ø মাত্র স্কুলথেকে এসে রান্না ঘরে ঢুকলাম, এখন কিভাবে আসবো?

Ø কিচ্ছু হবে না, যেমন আছেন, তেমনই আসেন। একটু দেখে যান।



হাঙ্গেরীতে থাকাকালীন সময়েও ছোটচাচা তার সকল কর্মকান্ডের বিবরণ দিয়ে আম্মুকে চিঠি লিখতেন। সেই চিঠির কলেবর আব্বুর কাছে লিখা চিঠির থেকেও অনেক অ-নে-ক বড় ছিল।

বর্তমানে কভিড-১৯ এর সময়েও চাচা’র উদ্বিগ্নতা ছিল আব্বু-আম্মুকে ঘিরে। সবসময় আমাকে, আমার ভাই-বোনদের এবং আমার কাজিনদেরকে তার উদ্বেগের কথা উল্লেখ করে বলতেন-

Ø মিয়াভাই-ভাবীকে সাবধানে রেখো। কোন জনসমাগমে, অনুষ্ঠানে এমনকি কোনপ্রকার পারিবারিক অনুষ্ঠানেও নেয়া যাবে না।

অথচ এতো উদ্বিগ্নতা যাদের জন্য তারাই রয়ে গেলেন এই পৃথিবীর বুকে, চাচার স্মৃতি রোমন্থন করে চোখের জল ফেলার জন্য। আর তিনি এখন শুধুই ছবি ও স্মৃতি, যদিও তার কীর্তি এই পৃথিবীর বুকে চিরদিনই অম্লান হয়ে থাকবে।

ছোট বেলায় কবিতা মুখস্থ করা ছিল আমার জন্য অনেক কঠিন। আমার আম্মু সবসময় অনেক ধরণের প্রক্রিয়া অবলম্বন করে আমকে কবিতা মুখস্থ করাতেন। একদিন চাচা আমাদের বাসায় মা-মেয়ের এহেন পরিস্থিতি দেখে বললেন,

Ø আমি একটু দেখিয়ে দেই।

উনি আমাকে প্রতিটি বাক্যের শব্দগুলো দিয়ে কথামালা তৈরী করে অল্প কিছুক্ষনের মধ্যেই আমার কবিতা মুখস্থ করিয়ে ফেললেন।

আমি ও আমার ছোটভাই চাচা দেশে থাকাকালীন প্রতিবছর ২০-শে ফেব্রুয়ারী বিকেল বেলা চাচার বুয়েট-কোয়ার্টার এর বাসায় চলে যেতাম ২১-শে ফেব্রুয়ারীর অনুষ্ঠানমালা খুব কাছে থেকে দেখার জন্য। সেবার আমি অষ্টম শ্রেণীতে পড়ি। ২২ তারিখ আমার গণিত ক্লাস-টেষ্ট। আমি বরাবরই এই বিষয়টিতে দুর্বল। সবই দেখা হলেও বিপত্তি হ’ল একটি এক্সট্রা নিয়ে। যাওয়ার সময় আম্মু চাচার কাছথেকে সেটি বুঝে আসতে বললেন। আমি চাচাকে দেখালাম। চাচা আমাকে জ্যামিতির নানান সংজ্ঞা, কোণ, বর্গ, কর্ণ ইত্যাদি জিজ্ঞাসা করলেন। আমি চিন্তা করলাম এতো কিছু জিজ্ঞাসা করার কি আছে, এক্সট্রাটি একটু সমাধান করে দিলেই তো হয়। কিন্তু চাচা আমার মুখ দিয়ে বলিয়ে বলিয়ে এক্সট্রাটি সমাধান করেছিলেন। বড় হয়ে বুঝতে পেরেছি আসলে এটি ছিল চাচার পড়ানোর অভিনব কৌশল।

আমার এখনও স্পষ্ট মনে আছে, আমার এসএসসি পরীক্ষার সময় স্কুলের বিদায় অনুষ্ঠানে আমার গাওয়া গান সিলেকশন নিয়ে যখন সিদ্ধান্তহীনতায় ভুগছিলাম- চাচা তখনও আমাকে উদ্ধার করেছিলেন। চাচার ভাষ্যমতে-

Ø সবসময় গতানুগতিক গান না গেয়ে একটি আধুনিক গান গাইলেই তো হয়। এই যেমন ‘একগোছা রজনীগন্ধা হাতে নিয়ে বললাম, চললাম ......’।

প্রতিটি ক্ষেত্রেই চাচার চিন্তা ছিল অত্যন্ত আধুনিক।

আমাদের বাচ্চাদের সাথে চাচা-চাচীর ছিল বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক। আমাদের তিন ভাই-বোনের বাচ্চাদের সাথেই শুধু নয়- আমাদের কাজিনদের বাচ্চাদের সাথেও ছিল তাদের মধুর সম্পর্ক। বাচ্চারা উন্মুখ হয়ে অপেক্ষা করতো তাদের আসার জন্য। চাচী বাচ্চাদের দিয়ে ছাদে গাছ লাগানো থেকে শুরু করে নানা ধরণের প্রতিযোগিতা আয়োজন করতেন। ২০১৯-এর ডিসেম্বর ছিল চাচা-চাচীর একসাথে শেষবারের মত বাংলাদেশ ভ্রমণ। সেবার চাচা সাথে করে একটি কারাওকে নিয়ে এসেছিলেন। তাই দিয়ে প্রায় প্রতিদিনই সন্ধ্যায় বাচ্চাদের মধ্যে উপস্থাপনা, কবিতা আবৃতি বা গানের প্রতিযোগিতা আয়োজন করতেন এবং সুন্দর সুন্দর পুরস্কার দিতেন। সেই সাথে নিজেও শিশুর মত ওদের সাথে প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতেন। এমন-ই কতো স্মৃতি আজ শুধুই স্মৃতি হয়ে গেলো ছবি আর ভার্চ্যুয়াল মিডিয়ায়।

২০১৪ সাল থেকে প্রায় প্রতি বছর ২৫-শে ডিসেম্বর পারিবারিক মিলন-মেলার আয়োজন করা হলেও চাচা শুধুমাত্র দু’বার অংশগ্রহণ করতে পেরেছিলেন। মিলন-মেলার সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের রিহার্সেলে চাচার স্ব-প্রণোদিত অংশগ্রহণ ছিল আমাদের প্রেরণা। সেখানেও চাচা মধ্যমনি-ই থাকতেন।

“পুষ্প আপনার জন্য ফোটে না

পরের জন্য তোমার হৃদয় কুসুমকে প্রস্ফুটিত করিও”

ছোটচাচা তার আপন সুরভি পৃথিবীময় ছড়িয়ে দিয়ে নিভৃতে, নিশ্চুপ-নিঃশব্দে, কাওকে বিন্দুমাত্র বিরক্ত না করে এই ধরাধামের মায়া ত্যাগ করেছেন – যিনি সবার সমস্যা সমাধানে ছিলেন সচেষ্ট, নিজের সমস্যা বা কষ্টের কথা প্রকাশ করেননি কখনও। আরও কিছুদিন বেঁচে থাকলে হয়তো আরও কিছু এই পৃথিবীকে দিতে পারতেন। কালের অতল গহ্বরে একদিন সবাই বিলীন হয়ে যাবে শুধু এ ধরিত্রীর বুকে স্বাক্ষী হয়ে বিরাজ করবে তার কর্মকান্ড-কীর্তি। অসংখ্য শ্রদ্ধাভাজন, বিশ্বের সম্মানিত মহান ও বিশিষ্ট গুনীজনের দোয়া-শুভেচ্ছা-ভালবাসায় সিক্ত পরহিতব্রতী আমার ছোট চাচা যেন পরজগতে ভালো থাকেন মহান সৃষ্টিকর্তার কাছে এই আমার প্রার্থনা।

এ কেমন চলে যাওয়া

-প্রফেসর দিলরুবা জলিল শাহিন



মানুষ মরণশীল। জীবন থাকলে মরণ আছে। এই অমোঘ সত্য কেউ অস্বীকার করতে পারবে না। যেতে সবাইকে হবেই। কিছু আগে আর পরে। মানুষের জীবন একসময় এমন এক পর্যায়ে চলে যায় যেখান থেকে জীবন আর ফিরে আসে না, মানুষের ভালবাসা সেখানে পরাস্ত হয়। তবু কিছু কিছু মৃত্যু মেনে নিতে খুব কষ্ট হয়।



যার কথা লিখছি তিনি আমদের অতি আপনজন, অনেক কাছের মানুষ ছোটমামা। আমাদের প্রাণের বন্ধু, যার অকস্মাৎ মৃত্যুসংবাদ শুনে মনে হয়েছিল বুকের পাঁজরের একটা হাড় ভেঙ্গে গেছে। তাকে নিয়ে শৈশব থেকে ২০২১ পর্যন্ত কত ঘটনা-কত স্মৃতি। দেখা হলে একসাথে বসে এসব স্মৃতিচারণ করেছি। মধুর সময় কাটিয়েছি। স্বপ্নেও ভাবতে পারিনি আজ তাকে চিরতরে হারিয়ে তার অবর্তমানে এসব স্মৃতিকথা লিখতে হবে, চোখের জলে-গভীর শোকে। ড. সৈয়দ মাহবুবুর রহমান, দুর্দান্ত ব্রিলিয়ান্ট, দেশে-বিদেশে যার খ্যাতি, জাতির সম্পদ, তার বিশাল সফল কর্মময় জীবন নিয়ে আমি লিখছি না, আমার চোখের সামনে আছে সেই মানুষটা, আমাদের কালে-সময়ে আমরা একসাথে বেড়ে উঠেছি আনন্দ-বেদনা, সুখ-দুঃখ, ভালো-মন্দ ভাগাভাগি করে ভালবাসাপূর্ণ এক পারিবারিক পরিমন্ডলে।



আমি, আমার আপু (শিরিন) আর ছোটমামা কাছাকাছি বয়সের ছিলাম বলে আমাদের নিজস্ব একটা টিম গড়ে উঠেছিল-স্কুলে পড়া বয়স থেকেই। সে গ্রুপের নিরব টিমলিডার ছিল সদা হাস্যময়, ধৈর্যশীল, সহজ-সরল, সাদামাটা জীবনযাপন করা, অত্যন্ত মেধাবীবন্ধু মাহবুবমামা। শিশুসুলভ সারল্য, পরহিতৈষী মনোভাব তার স্বভাবের আকর্ষণীয় বৈশিষ্ট্য ছিল। প্রয়োজনে বড়ভাই সুলভ শাসন করতো সুকৌশলে। বিশেষ করে পড়াশোনার ক্ষেত্রে। চমৎকার ছবি আঁকত। মানুষ, প্রকৃতি, আশেপাশে যা দেখত একটানে এঁকে ফেলত। ছোটবেলায় তাকে এক এক সময় যাদুকর মনে হত।



আমরা দুইবোন পড়ালেখায় খুব একটা খারাপ ছিলাম না। কিন্তু মামার যে বিষয় বুঝতে মূহুর্তমাত্র সময় লাগতোনা, আমাদের তাতে একটু বেশি সময় লেগে যেত। তার কিছু কারণ ছিল। মন পড়ে থাকতো সাহিত্য-সাংস্কৃতিক চর্চা, খেলাধুলা, আড্ডায়। মামা তাতেও আমাদের সাথে তাল মিলাতো। দেখা যেত সেখানেও তাকে ঠেকানো যেত না। সব কাজেই ছিল সেরার সেরা। প্রথম স্থানটি যেন তার জন্য নির্ধারিত ছিল। অথচ নির্লিপ্ত গোবেচারা ভাব নিয়ে থাকত- যেন কিছুই জানেনা। তার বক্তব্য ছিল জীবনে সবকিছুরই প্রয়োজন আছে কিন্তু পড়াশোনা বাদ দিয়ে না। একে অগ্রাধিকার দিতে হবে। পড়ার কোন বিকল্প নেই। তাই সব কাজের প্রশ্রয় দিলেও পড়ার ব্যাপারে ছিল তার তীক্ষ্ণ নজর। সে কারণে আমাদের ভিতটা বেশ মজবুত করেই গড়ে উঠেছিল তার সান্নিধ্যে থেকে। আমাদের রেজাল্ট ভালো হলে তার আনন্দ আর দেখে কে!



আজ মনে হয় তার পাঠশালার আমরা ছিলাম প্রথম ছাত্র, যাদের মনের সুখে গড়েপিঠে নিয়েছিল। পরে প্রফেসর হয়ে যে টেকনিক প্রয়োগ করতো-তার হাতে খড়ি হয়েছিল আমাদের দিয়েই। আমরা এমন বন্ধু শিক্ষক পেয়ে গর্ববোধ করি। যদিও মেধায় তার ধারেকাছে যাওয়াও সম্ভব ছিলনা, তবে বখে তো যাইনি। আমাদের যা কিছু অর্জন তা মামাদের কাছ থেকেই।



তার বড় বৈশিষ্ট্য ছিল বৃদ্ধ থেকে শিশু বয়সের সবার সঙ্গে তাদের মত করে একাত্ম হয়ে মিশে যাওয়া। তাই সব মহলে ছিল তার সমান জনপ্রিয়তা। ছিলনা কোন অহংবোধ, নিজেকে প্রচার প্রবনতা কিংবা যোগ্যতার দম্ভ। কিন্তু আকাশে চাঁদ উঠলে তার আলো ঢেকে রাখা যায়না, চতুর্দিকে আপনরুপে প্রতিভাত হবেই। নিজের চাইতে অন্যের জন্য ভাবা, তাদের সুযোগসুবিধা দেখার দায় যেন তারই ছিল। শেষবয়স পর্যন্ত তার নড়চড় হতে দেখিনি।



একবার হাতিরপুলে নানীর বাড়ী ক’দিনের জন্য বেড়াতে গেছি আমি আর আপু। সুযোগের অপেক্ষায় থাকতাম কখন স্কুল ছুটি হবে আর ছোটমামার সাথে মজা করে সময় কাটাব। সেবার বর্ষায় হাতিরপুলের কাছের পুকুর বেশ পানিতে পরিপূর্ণ ছিল। মেজোমামা বন্ধুদের নিয়ে গোসল করতে যাবেন। আমরা তিনজন বায়না ধরলাম, আমরাও যাব। মেজোমামা শর্ত দিলেন, “নিতে পারি একশর্তে, তোমরা কেউ পানিতে নামবে না”। রাজি হলাম। আমরা একটু দূরে-ই বসে ছিলাম। তিনজনের কেউ সাঁতার জানিনা। হঠাৎ আমার কি হ’ল, একটু পানি ছুঁয়ে দেখার সাধ হ’ল। আপুও সাথে গেল। হঠাৎ পা পিছলে আমি পানিতে। মনে হচ্ছে হাওয়ায় ভাসছি। পায়ে তলা খুঁজে পাচ্ছিনা; আপুও আমার হাত ধরা, সেও পড়ে গিয়ে একই অবস্থা। এই দেখে ছোটমামা লাফ দিয়ে দু’জনকে বাঁচাতে গেল। সাঁতার নিজেও জানেনা-কিন্তু নিজের জানের পরোয়া না করে চিৎকার করে নেমে আমাদের উদ্ধার করতে গেলো। ভাগ্যিস মেজোমামা দেখে ফেলেছিলেন। তাই সে যাত্রা রক্ষা। নাহয় সেদিনই তিনজনের সলিল-সমাধি হয়ে যেত।  পরে অবশ্য কিছুদিনের মধ্যেই মামা দক্ষ সাঁতারু হয়ে গিয়েছিল। এভাবে, হয় আমরা হাতিরপুলের বাসায় অথবা ছোটমামা আমাদের বাসায়, আমাদের শৈশবের অনেক ধটনার জন্ম হয়েছে। শিরিন-শাহিন ছাড়া তারও ভালো লাগতোনা। মন পোড়ে-বড় মন পোড়ে মামার জন্য। কোথায় হারিয়ে গেল। একা থাকলে কেমন ছটফট করতো- সেই একাই এখন কোথায় কীভাবে আছে- আল্লাহ ছাড়া কেউ বলতে পারে না।



নিজের কোন সমস্যা, কষ্ট, অসুস্থতার কথা বলে কাউকে বিব্রত করতে চাইত না। অথচ অন্যের যে কোন কাজে, প্রয়োজনে, সেবায় ঝাঁপিয়ে পড়ত সবার আগে। মামার ইঞ্জেকশন, কাঁটা-ছেঁড়া, রক্তে ভীতি ছিল। একারণে ব্যথা, যন্ত্রনা সহ্য করতো কিন্তু পারতপক্ষে ডাক্তারের কাছে যেতে চাইত না। একবার আমার ছোটভাই এর (বর্তমান বিচারপতি রাজিক আল জলিল) সুন্নতে খাতনা দেবার জন্য ডাক্তারের কাছে নেয়া হ’ল। আব্বা, বড়মামা, মেজোমামার সাথে ভয় পেলেও নিজ দায়িত্ব মনে করে অনেকটা জোর করেই গেল। কাটাকাটি চলছে। হঠাৎ দেখা গেল ছোটমামা কোথাও নেই। পরে তাকে আবিষ্কার করা হ’ল পাশের একটা চেয়ারের তলায় অজ্ঞান অবস্থায়।



আমার আম্মারা চার ভাই-বোন। আম্মার ছোট তিন ভাই। ভাই-বোনের মধ্যে এমন আত্মিক বন্ধন আমি কমই দেখেছি। একজন আর একজনকে যেন বুক দিয়ে আগলে রাখতো। আজীবন এমনই মায়া-মমতা ছিল তাদের মধ্যে। আমাদের মধ্যে এ ধারা প্রবাহিত হয়েছে। তাই ডালপালা বিস্তার করলেও আমাদের পারিবারিক সম্পর্ক আরো দৃঢ় থেকে দৃঢ়তর হয়েছে।



আমার নানী সত্যি একজন সার্থক রত্নগর্ভা জননী। মা-ছেলের  মধুর সম্পর্ক উপভোগ করার মত ছিল। ছোট ছেলে বড় হলেও মায়ের কাছে কোলের-শিশুই রয়ে যায়। মির্জাপুর ক্যাডেট কলেজে চলে গেলে, শুধু ভ্যাকেশনে আসা হ’ত। তখন মায়ের আক্ষেপ-“ছেলেটা রোগা হয়ে গেছে, ঠিকমত যত্ন হচ্ছে না” আরও কত কি। মায়ের কষ্ট হবে ভেবে কোন কাজ করতে গেলে হাত থেকে কেড়ে নিয়ে মামা নিজেই করতে চাইতো। গোসলের দৃশ্য ছিল দেখার মত। মা ছেলেকে ঝামা দিয়ে ঘসে গোসল করাতে চাইতেন, আর ছেলে জোর করে মা’কে বাথরুমে ঢুকিয়ে দিয়ে গেটের বাইরে দাঁড়িয়ে থাকতো। মা বের হলেই ভেজা কাপড় ধোয়ার জন্য টানাটানি-নিজ হাতে কাপড় ধুয়ে আয়রন করে দেবে। নানী খুব পরিচ্ছন্ন-পরিপাটি থাকতেন। নানী কি আর সে সুযোগ দেবেন। খাবার সময়টা ছিল আরো উপভোগ্য। নানী ছেলের পাতে মাছ বা মাংসের বড় অংশ তুলে দেওয়ার সাথে সাথে মায়ের প্লেটে পাচার হয়ে যেত। এই আদান-প্রদান চলতো বহুক্ষণ ধরে। ক্ষুধার যেত বারোটা বেজে।



বড় হবার পরও সেই একই ঘটনা, স্বভাব একটুও বদলায়নি। সবাইমিলে টেবিলে বসলে নিজের প্লেটে খাবার নেবার চেয়ে অন্যসবার প্লেটে খাবার আছে কি-না নিশ্চিত হ’ত আগে। আমাদের পরের প্রজন্ম-তারও পরের প্রজন্ম এসব ঘটনার সাক্ষী। ওরা বেশ এনজয় করে। দেখে দেখে মুখস্ত হয়ে গেছে। তাই সবাই মিলে হুমড়ি খেয়ে পড়ে ঊনার প্লেটে খাবার দেয়, মূহুর্তে তা আশে-পাশে পাস হয়ে যায়। দেখে ওদের সে-কি হাসাহসি। মামা কিন্তু নির্বিকার। তার কাজ সে করেই যাবে।



ঝাঁকে-ঝাঁকে স্মৃতি; শত-সহস্র স্মৃতি রেখে গেছে মামা। কেউ তা খেতে পারবে না- উইপোকাও না। উইপোকা অনেক কিছু খায়, কিন্তু স্মৃতি খেতে পারে না। মামার সাথে কাটানো মূহুর্তগুলো তারার মত জ্বলজ্বল করবে।



কিছু মানুষের জন্ম হয় বুঝি শুধু দেবার জন্য। তার চরিত্র-স্বভাব-কর্মকান্ড-সৃষ্টি তাকে মহিমান্বিত করেছে। নাহয় মৃত্যুর পর এতো মানুষের ভালবাসা, সম্মান পাবার সৌভাগ্য ক’জনের হয়। মামার নিজের এত মূল্যবান সম্পদ থাকা সত্বেও কখনও জাহির না করে বরং মানুষকে খুব সম্মান দিত, কারো মনে কষ্ট দেয়া, পরশ্রিকাতরতা, হিংসাত্মক প্রতিযোগিতা ছিল তার স্বভাব বিরুদ্ধ।



আমি ইউনিভার্সিটিতে পড়ার সময় আবেগতাড়িত হয়ে একটা অনুভুতি প্রকাশ করেছিলাম সাপ্তাহিক বিচিত্রা পত্রিকায়। “আমি মারা গেলে আমাকে নিয়ে কে কি মন্তব্য করে তা জানতে খুব সাধ হয়। তাই কি সম্ভব? তাহলে বেঁচে থাকতে কেন মানুষের মূল্যায়ন হয় না”। এ প্রশ্ন সবার মনে। কিন্তু রীতির কোন পরিবর্তন হয় না। আমরা ঝাঁপিয়ে পড়ি মৃত্যুর পরেই।



মামা কি দেখতে পাচ্ছে কতখানি পাহাড় সমান ভালবাসা গড়ে গেছে মানুষের অন্তরে, তার প্রতি কারো কোন অভিযোগ নেই, থাকার কথাও না। এমনই বিশাল ছিল তার সাম্রাজ্য। জীবনে অনেকখানি সময় বিদেশে কাটালেও দেশের জন্য তার মন ব্যাকুল থাকতো। স্বদেশ প্রীতির উদাহরণ তো আমাদের চোখে দেখা। মুক্তিযুদ্ধের সময় নানীর চোখ এড়িয়ে মুক্তিযোদ্ধা মেজোমামাকে আর তার দলকে কীভাবে জীবনের ঝুঁকি নিয়ে সাহায্য করতো সেই অল্প বয়সেই।



মৃত্যুর ক’দিন আগেও ঘন-ঘন ভিডিও কল করে ঘন্টার পর ঘন্টা বিশাল পরিবারের প্রত্যেক সদস্যের সাথে নাম ধরে ডেকে ডেকে চেহারা দেখে কথা বলা চাই। প্রায় প্রতিবছর মামী ও তাহিনকে নিয়ে দেশে আসার চেষ্টা করতো। বড়মামার নির্দেশে তার বাসাতেই উঠতে হতো। পরিবারের সদস্য সংখ্যা অনেক বেড়েছে। কিন্তু বড়মামা আর মামী মহীরুহের মত তাদের ছায়াতলে সবাইকে এক করে ধরে রেখেছেন। ছোটমামাদের কেন্দ্রকরে আমাদের চাঁদের হাট বসতো। তারা যে ক’টাদিন থাকতেন- এয়ারপোর্টে রিসিভ করা থেকে শুরু করে সে ক’দিন থাকতো আমাদের ঈদ উৎসব।



আমার আব্বা, বিচারপতি মোঃ আবদুল জলিল, বয়সে ছোট হলেও বড়মামাকে যেমন প্রধান পরামর্শদাতা মানতেন, অন্য মামাদের প্রতিও ছিল তার অগাধ বিশ্বাস ও নির্ভরতা। আমরা সে বিশ্বাস নিয়ে-ই বড় হয়েছি। ছোটমামাকে তিনি নিজের আর এক সন্তান মনে করতেন। মৃত্যুর একদিন আগে আব্বা, আমার ছোটভাই আশিককে কাছে পেয়ে একান্তে মনের কিছু কথা বলেছিলেন। যে কথাটা খুব স্পর্শকাতর ছিল তা হচ্ছে,“আমি তোমাদের নিয়ে চিন্তা করিনা, নিশ্চিন্তে রেখে যাচ্ছি, কারণ তোমরা মামাদের মত সৎ, নির্লোভ, নির্মোহ হয়েছ। তোমার মামারা তোমাদের জন্য আল্লাহ প্রদত্ত শ্রেষ্ঠ আশীর্বাদ। তাদের হাত কখনো ছেড়োনা”। 



প্রায় চার পাঁচশ সদস্যের উপস্থিতিতে প্রতি বছর ২৫-ডিসেম্বর বড় মামা-মামীর নেতৃত্বে পারিবারিক মিলন-মেলা অনুষ্ঠিত হয়। পর পর দু’বার ছোট মামারা এতে অংশগ্রহন করায় আমাদের আনন্দ আরো বহুগুণিত বেড়ে যায়। সবাই মিলে ছোট মামাকে স্টেজে গান গাইতে উদ্বুদ্ধ করেছিলাম। খুব সাগ্রহে গেয়েছিল। উৎসাহ বেড়ে যাওয়ায় দ্বিতীয়বার মোবাইলে নিজেই একটা কবিতা “আমি এক যাযাবর” সেভ করে নিয়ে এসে সেটা আবৃত্তি করেছিল। কবিতাটি সবার মন স্পর্শ করেছিল। এত উঁচুমাপের একজন মানুষ তার সহজাত স্বভাব দিয়ে, আন্তরিকতা দিয়ে মানুষকে আপন করে নিয়েছিল।



ছোটমামা এসেছে এই উপলক্ষে বড়মামার বাসায় থাকবো আমরা সবাই অর্থাৎ আমাদের ছয় ভাই-বোনের পরিবার সাথে মেজোমামার পরিবার। সে আয়োজন তারা আগেই করে রেখেছেন। বড় বড় মশারি, তোষক, বালিশ কোন কিছুর অভাব নেই। থার্টি-ফার্স্টনাইটে ছাঁদে ফানুস উড়ানো, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, স্পেশাল খাওয়া-দাওয়া চলছে। রাতের শেষ অংশে ঘরে বসে চলেছে আড্ডা-প্রতিভা বিকাশের প্রতিযোগিতা। সবচেয়ে উপভোগ্য ছিল ছেলে বনাম মেয়েদের দলের অন্তাক্ষরী খেলা। এতবড় উদ্ভাবক, গবেষক-মানুষ গড়ার কারিগর পরিবারের সাথে সময় কাটানোর সময় ছেলেমানুষ হয়ে যেত। ছেলেদের দল জয়ী হয়েছিল- কারণ রাজিক এবং মামার স্টকে প্রচুর গান ছিল। যাবার সময় বলে গিয়েছিল এর পরেরবার আরও গানের লাইন শিখে আসবে  ইউটিউব দেখে। করোনার জন্য আসা বিলম্ব হয়েছিল। বড়মামা কিছুদিন আগেও বলেছিলেন, এর পরেরবার মাহবুবরা এলে সবাই মিলে কক্সবাজার  যাব। মনে হলে বুকের মধ্যে ধক্‌ করে উঠে। মাহবুব মামাকেন্দ্রিক আনন্দ-অনুষ্ঠান চিরতরে বন্ধ হয়ে গেল।



এনেছিলে সাথে করে

মৃত্যুহীন প্রান

মরণে তাহাই তুমি

করে গেলে দান।।

Condolence notice from BUET

1984

Microprocessor controlled programmable audio system
Abdullah Farque (Department of Electrical and Electronic Engineering, 1984-08)

1985

Computer aided design of FIR digital filter 
Abul Hasan Ehsanul Kabir (Department of Electrical and Electronic Engineering, 1985-08)

Microcomputer controlled on line student evaluation system 
Ahmed Al-Halim (Department of Electrical and Electronic Engineering, 1985-02)

8085-Based universal EPROM programmer 
Khandaker Atwar Hossain (Department of Electrical and Electronic Engineering, 1985-01)

Development of a programming language for micro-computer based learning system 
Shah Mohammad Rezaul Islam (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1985-01)

Optimum software package for on-line system management and job accounting 
Kar, Dulal Chandra (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1985-09)

Stored program microprocessor controlled branch exchange 
Majumder, Satya Prasad (Department of Electrical and Electronic Engineering, BUET, 1985-03)

Multichannel analogue interface for microprocessor based temperature control 
Showkat-Ul-Alam, Md. (Department of Electrical and Electronic Engineering, BUET, 1985-04)

1986

Variable width character generation and display using dot-matrix 
A.N.M. Mesbahul Karim (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1986-05)

Design and development of a data transmission link between mainframe computer and a microcomputer 
Mallick Shameem Ahsan (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1986-07)

Optimal realization of Bengali key-board and character encoding for computer applications 
Mozammel Huq Azad Khan, Md. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1986-10)

Design of Bengali alphanumeric egment and dot matrix display 
Muzaffar Ahmed (Department of Electrical and Electronic Engineering, BUET, 1986-04)


Design of a relational database for a wide variety of microcomputer chips 
Nur -Ul - Alam, Mohammad (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1988-03)

Development of a token ring local area network 
Anwarul Hasan, Md. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1988-08)


Performance analysis of sorting algorithms 
Biswas, Gosta Pada (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1989-07)

Online microcomputer control of multivariable system for chemical process 
Zahidur Rahman, Mohammad (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1989-12)


Expert system assisting decision-making at LDC for the national electrical grid faults 
Anisur Rahman, Md. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1990-08)

Recognition of printed bengali characters by decision theoretic method of pattern recognition 
Abdus Sattar, Md. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1990-08)

Computer technique utilization for special signature identification 
Nazmul Hoque (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1990-07)

Design of an information base for diabetic patient with expert diagnostic AID 
Tahsin Askar (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1990-01)

Image Encoding and Representation Techniques with Application to an On-Line Banking System 
Hasan Chowdhury, Mahmood (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1990-01)

Design of a hospital information system 
Iqbal, S. M. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1990-01)


Design of a relational database for loan ledger accounting system of a financial organization 
Nesar Uddin Bhuiyan, Md. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1991-01)


Recognition of printed Bangla characters by syntactic method of pattern recognition 
Abul Kashem Mia, Md. (Department of Computer Science and Engineering, BUET, 1992-08)

বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার বিজ্ঞান ও প্রকৌশল বিভাগের দ্বিতীয় ব্যাচের ছাত্র হিসেবে স্যারকে দেখার সুযোগ হয়েছে খুব কাছ থেকে।  বিভাগের সব শিক্ষকদের মাঝে নামহীন শুধুই স্যার বলতে আমরা, তাঁর সৌভাগ্যবান ছাত্রছাত্রীরা, এখনও শুধু প্রফেসর সৈয়দ মাহবুবুর রহমান স্যারকেই বুঝি।  এই সম্মান যতটা না তাঁর যোগ্যতা আর নেতৃত্বের প্রাপ্তি, ততোধিক বেশি প্রাপ্তি একজন আদর্শবান নির্মোহ মানুষ হিসেবে আমাদের হৃদয়ে জায়গা করে নেবার জন্য।  ভীরু ভীরু পায়ে প্রথম দিন বিভাগে পা রেখেই দেখি পঁয়ত্রিশ বয়সী মাঝারিগড়নের এক যুবক এ মাথা থেকে ও মাথা ছুটে বেড়াচ্ছেন।  অন্য সবার চেয়ে আলাদা, তাঁর মায়াভরা চোখদু’টি ভারি চশমার আড়ালে আপাতত ঢাকা পরলেও, তাঁর বিভাগ অন্তপ্রাণ কোমল হৃদয়খানি দীপ্যমান মার্জিত ব্যবহারের মোড়কে আচ্ছাদিত প্রতিটি নির্দেশনায়।  নিমেষেই বুঝে গেলাম, এই মধ্যযুবাই আমাদের বিভাগীয় প্রধান, তাঁর স্বর্ণছটার আভাতেই অম্লান বিভাগের প্রতিটি প্রাণ আর তাদের আধার — ক্লাসরুম, ল্যাব, এমনকি দীর্ঘ বারান্দাটাও।

স্কুল-কলেজের রাশভারী সব শিক্ষকদের ছায়ায় বড় হওয়া মন অচিরেই আমাদের প্রতি স্যারের সদালাস্যময় বন্ধুবাৎসল ব্যবহারে গুণমুগ্ধ হয়ে গিয়েছে।  আমার মত কেউ কেউ অবশ্য স্যারের নিজ হাতে গড়া ছাত্রবান্ধব পরিবেশকে বিশ্ববিদ্যালয়ের অবদান বলেই ধরে নিয়েছি; ভেবেছি এখানে সব শিক্ষকই বুঝি ছাত্র অন্তপ্রাণ, সবার ব্যবহারেই বুঝি প্রাধান্য পায় বন্ধুবাৎসল্য।  ভুল ভাঙতে অবশ্য বেশি দিন লাগেনি; রাশভারী থেকে ভারীতম, আপাদমস্তক তত্বকথার ঘেরাটোপে আচ্ছাদিত, শিক্ষক-ছাত্রের বিভেদে বিশ্বাসী শিক্ষককুলের মাঝে আবিষ্কার করেছি, স্যারই ব্যতিক্রম।  শুধু স্যারই নয়, তাঁর সুযোগ্য অভিভাবকত্বের প্রভাবে, আমাদের বিভাগের প্রতিটি শিক্ষকই ছাত্রদের সংগে বিভেদ ভুলে অনেকটা সহকর্মীদের মত আচরন করতেন।  এটি একদিকে যেমন ছাত্রছাত্রীদের আত্মবিশ্বাসকে নিয়ে গিয়েছে উত্তুঙ্গে, তেমনি ছাত্রছাত্রীদের মাঝে শিক্ষকদের মর্যাদা আর জনপ্রিয়তাকে বসিয়েছে আকাশচূড়ায়।

এর খারাপ প্রভাবও ছিল বৈকি, তবে তা বিভাগের বাইরের কিছু প্রভাবশালী শিক্ষকরূপী অসুন্দরের মাঝে।  স্যারের জনপ্রিয়তা আর তাঁর এত-অল্প-বয়সী নেতৃত্বগুণের ছটায় বিবর্ণ কিছু শিক্ষকের কুমন্ত্রণা, নোংরামি, আর তৎকালিন প্রশাসনের উদাসীনতায় বছর তিনেক বাদেই আমরা হারিয়ে ফেলি স্যারকে বিশ্ববিদ্যালয়ের চত্বর থেকেই।  কর্মস্থল তাঁকে অপমানের চূড়ান্ত করলেও, বিভাগ আর ছাত্রছাত্রীদের প্রতি দূর্বার টান আর নিঃশর্ত মমতার গুণে তিনি আমৃত্যু কষ্টটা চাপা দিয়ে রেখেছেন লোকচক্ষুর অন্তরালে।  বিভাগের শিক্ষক-ছাত্রদের যে কোনও আবদারে সারা দিয়েছেন কষ্টদায়ক বিমানভ্রমণের যন্ত্রণাকে উপেক্ষা করে; বাংলাদেশে আয়োজিত তাঁর সংশ্লিষ্ট প্রায় সবকটি আন্তর্জাতিক সম্মেলন আয়োজন-উদযাপনে রেখেছেন যোগ্য ভুমিকা আর সরব উপস্থিতি।  কারও বিরূদ্ধে কোনও অভিযোগ তাঁর মুখে শুনিনি; অধমের নাছোড়বান্দা পিড়াপিড়িতে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয় ত্যাগের পেছনের কলাকুশলীদের বিস্তারিত জানিয়ে গিয়েছেন মাস কয়েক আগে, তাও জনসম্মুখে প্রকাশ না করার অলঙ্ঘ্য শর্তে।

স্যার থাকাকালীন আমাদের নূতন বিভাগটি আক্ষরিক অর্থেই ছিল তাঁর একক ব্যক্তিত্বের প্রদর্শন।  তবে এটি অনু পরিমানেও দম্ভ প্রকাশের জন্য নয়, বরং তাঁর সহজাত নেতৃত্বগুণ, সংশ্লিষ্ট অধ্যয়ন বিষয়ে পান্ডিত্য, আর বিভাগের সকল কাজে অখন্ড মনোনিবেশের দূর্লভ যোগের ফল।  শত ব্যস্ততার মাঝেও কোন শিক্ষকের আকস্মিক অনুপস্থিতিতে বহুবার তাঁকেই আমরা বদলি শিক্ষক হিসেবে পেয়েছি।  আগের ক্লাসে কী পড়ানো হয়েছে শুনে নিয়ে কোনও রকমের পূর্বপ্রস্তুতি ছাড়াই স্যার পড়িয়েছেন পরবর্তি অধ্যায়, তা সে সফ্টওয়্যারের কোন গণিতনির্ভর কিংবা হার্ডওয়্যারের তড়িৎকৌশলঘন বিষয়ই হোক না কেন, একই দক্ষতায়, ছাত্রছাত্রীদের উপযোগী সহজ ভাষায়, ততোধিক সহজ উদাহরণ তাৎক্ষণিক সৃষ্টির মাধ্যমে।

স্যারের সবচাইতে বড় যোগ্যতা ছিল যে তিনি ছাত্রছাত্রীদের বিশ্বের সেরাসব বিদ্যাপীঠের ছাত্রছাত্রীদের সমকক্ষ কিংবা তাদের চাইতেও সেরা ভাবতেন।  বেশির ভাগ সময় তিনি পুরো ক্লাসের জন্য একটা বিশাল প্রজেক্ট ঠিক করতেন তৎকালীন সব নামকরা সফ্টওয়্যারের আদলে, তারপর তা ভাগ করে দিতেন ছাত্রছাত্রীদের তখনকার উৎকর্ষতার স্তর মাথায় রেখে।  যে এসেম্বলি প্রোগ্রামিং ভাষায় যোগ-বিয়োগ গুন-ভাগের মত অতি সাধারণ গণনা করতেও গলদঘর্ম হতে হয়, স্যার ওই ভাষাতে আমাদের উৎসাহ দিতেন একটি পূর্ণাঙ্গ গ্রাফিকাল ওয়ার্ড প্রসেসর লিখে ফেলতে যা কি না তখন মাইক্রোসফটের মত প্রতিষ্ঠানেই সম্ভব ছিল।  তাঁর চিরাচরিত কিছুটা আঞ্চলিক ভাষার টানে বোঝাতেন, “এসেম্বলি ল্যাঙ্গুয়েজে স্ক্রিনে বিন্দু আঁকাইতে পার তো?  তাইলে বিন্দুর পাশে বিন্দু ফালাইয়া অক্ষর লিখা ফালাও।  অক্ষরের পর অক্ষর বসাইয়া গেলেই বাক্য আর বাক্যের পর বাক্য ফালাইয়া প্যারাগ্রাফ।  এই ভাবে পৃষ্ঠার পর পৃষ্ঠা, কি সহজ!”

স্যারের এভাবে হঠাৎ করে অকালে চলে যাওয়াটা মেনে নেয়া কষ্টকর।  এই মেধাবী শিক্ষকের জন্য সবার কাছে দোয়া প্রার্থনা করছি।  শিক্ষকতার পূণ্যের খাতা চলমান থাকে শিক্ষকের চিরবিদায় নেবার পরেও।  তাঁর ছাত্রছাত্রীদের সকল পূণ্য কাজের সওয়াব আল্লাহ তাঁর নেকির হিসাবে অন্তরভুক্ত করবেন নিশ্চয়।  আল্লাহ তাঁকে ক্ষমা করে দিয়ে তাঁর বিদেহী আত্মাকে জান্নাতুল ফেরদৌসে স্থাপন করুন, এটাই আমাদের প্রার্থনা।

— মনজুর মোর্শেদ (সিএসই, ৮৭ ব্যাচ)

(copied from Facebook post)

It has been a bit more than 10 days since Abbu (my dad) passed away and I’m getting some more clarity in my thoughts. I won’t talk much about how he died, other than he was sick, but it came as a shock (he was 69 years young) and I was able to spend his last few days with him, along with Ammu (my mom), who has always been by his side. I’ve had conversations with others about how I had never seen a dead person before and couldn’t really comprehend death. But, the reality of death and mortality really set in when I lost one of the permanent fixtures in my life - I had never before thought what it might be like to bathe him before his burial.

Since his passing, though, I have been constantly reminded of life - specifically, his life and how impactful it was - here’s a brief biography: Abbu was born in Bangladesh to a modest family with two older brothers and an older sister. He was of similar age to his nieces and nephews and grew up playing with them. However, he lost his own father (my grandfather), while he was attending a military boarding school (Cadet College) for 6 years. From then on, he always pulled himself up. During the Bangladeshi war of independence, he used stencils to print articles to help the independence fighters. After the war, an excellent student, he spent one year studying EE at the best engineering school (BUET) in the country, before getting a scholarship to study in Budapest, Hungary. He spent 10 years there, completing his undergrad and Ph.D, and worked there for a few years. Years later, he would occasionally pull out some Hungarian (he was fluent) or show me some board games or pictures from his time there of himself with a big beard. He returned to Bangladesh in 1982, starting his teaching career back at BUET, and marrying my mom in 1983. In 1986, he built the first Computer Science program in the poor country, starting with two computers with 10 MB hard drives and almost no resources. He made up for it with hard work, while still making time to travel extensively with Ammu. Ammu has always told me stories about how he would always be working late with students on their projects (she'd go visit him late at night sometimes) and I had some idea of the impact he had on the students in the CS program in these early years. But, since his passing, the sheer number of his former students that have reached out from all over the world has been incredible. His legacy there continues to live on today, with many current instructors being his former students, who, along with his other students all over the world, held events celebrating everything he’d helped them accomplish and the department and community he’d built. After guiding the CS program through the first few years and me being born a few years later, we emigrated to Australia (I was less than 2 years old), where my dad continued his teaching and research. After 7 years in Australia, we moved to the US, settling in Minnesota, where my parents have lived and devoted themselves to service at the same university for the last ~20 years. The whole time over the past 40 years, Abbu was devoted to us, his family, and his extended family in Bangladesh, as well as his students through teaching (thousands of students taught in class), research (supervision of dozens of graduate students with hundreds of publications) and administration (chairman of his department in Bangladesh and the US). He had many obstacles in his path, but he was always overcoming them.

In the many virtual prayers that are being held for him in Bangladesh, Australia, and the US, we’ve been hearing stories of his friends from all these eras - from his Cadet College high school friends over 50 years ago to his current colleagues to his very close knit extended family of cousins and beloved nieces and nephews. I keep hearing that he was always smiling and had a simple, quiet personality, while his students add that he was very challenging - assigning seemingly impossible projects that he made very possible and rewarding. Over his life, he lived on four different continents for at least 7 years each and went to dozens of countries and worked closely with so many students and colleagues. I really think few people are able to make as much of a wide and deep personal impact on others as Abbu did, even in as little time as he had. What I keep hearing is that Abbu touched many communities and, with his incredible vision and always smiling personality, had an outsized impact on each one.

I, however, remember Abbu for all the things I shared with him - learning to drive/swim/ride a bike, nerding out over gadgets and technology, having him help me with homework (eg. debugging code late into the night) that I still can’t solve today. He was the one I would always turn to for advice and the last voice I heard before making some of my most important decisions. We went on many family trips, just the three of us, all over the world, including the two times he moved our family across an ocean to a different continent. He always supported Ammu, too, whether she was going back to school for her second Master’s degree or getting a new degree in CS or starting a new job. The three of us spent a lot of time together and always ate meals together and our home was always very intellectually stimulating. He didn’t express much of what he felt out loud (I didn’t either - one of my regrets), but his love came through loud and clear in his actions, with his always unconditional support.

I am typically an optimistic person - eg. there’s a silver lining to every cloud, the night is darkest just before the dawn, what punishments of God are not gifts, etc etc. I’ve had tough times before, but this is the first time I have had my belief in optimism truly challenged. With his death still fresh in my mind, I often have moments of sadness and regret. However, I’ve been talking to Ammu a lot lately and been reminded by many who carry on Abbu’s memory. At the end, what I am left with and what I will carry forward is tremendous pride in Abbu and immense gratitude for the life that I was able to share with him. I hope to carry his legacy forward myself.

আব্বু আমি তোমায় ভালোবাসি

إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّـا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ

Sir (Professor Mahbubur Rahman Syed) was very intelligent and had a clear vision. He loved to set a target and knew how to achieve it completely. During a research meeting in my Master by research study, he emphasized and motivated me to set targets for future achievements. He also provided an example of how to evaluate the milestones for accomplishing the entire target. The example was that one day a person bought an item and he wanted to earn $150 by selling that item. The person sold that item and one of his friends asked him, “What is your profit after selling the item?” The person replied, “My loss is $50.” His friend asked him, “How have you had this loss?” The person replied, “I wanted to have $150 profit, but I have only $100 profit. This means my loss is $50 ($100-$150=-$50).” Setting a goal and striving to have it fully is the key to success.

Sir had profound respect for others and other people's works. I have never seen him criticize others. He was an extremely calm and quiet person. His respect for others and other works can be represented to a little extent by the following text excerpt.



During our research meeting, Sir asked me, “Have you read the article?” I instantly replied, “I have read that article, Sir. It is simple and easy work.” Sir said to me, “Published and other people's works seem to be simple and easy. If you could produce an innovative work like this,

it will be sufficient research work for your Master’s degree.”

Sir had strong feelings for others and was a great, caring person. During my Master's study, I was not feeling well for a few days. I did not tell him anything about it. After understanding this, Sir managed an appointment with a doctor and took me to the doctor’s clinic.



Sir was very popular among people. After moving to America, he came to Australia to see his Australian house. I wanted to buy a shirt for him. Somehow, he knew this. Sir said to me, “You have seen boxes in our house. Two of those two boxes have around 150 new shirts. Please do not buy any gift for me.” Rather, Sir gave me one of those shirts. I understood that people loved Sir and used to give Sir many gifts, including shirts.

The more I investigate, the more things I can perceive that inspire me and provide me many hints on how to become good and succeed in life. The many lessons I learned from this great person have been good vehicles to travel smoothly through the difficult paths of my life.



May God rest Sir in peace and heaven and keep Vabi and Tahin (Sir’s wife and son) well and safe.

Page 1

Syed Habibur Rahman (eldest brother)

Page 2

Syed Habibur Rahman (eldest brother)

I am copying this with kind permission from the author Mr. Sandeepan Sanyal who was a beloved student of Mahbub.
মাহবুবুর রহমান স্যার - একজন সফল কৃষকের গল্পো .
একদা এই মানুষটিই ছিলেন বুয়েটে সি এস ই ডিপারট্মেন্টের ভিত্তি। চলে গেলেন না ফেরার দেশে। .
মাহবুবুর রহমান স্যার। আমরা সি এস ইর প্রথম ব্যাচ উনার হাত ধরেই বুয়েটে যাত্রা শুরু করেছিলাম। একেবারে নতুন একটা ডিপারট্মেন্টের বিভাগীয় প্রধান যেখানে বেশীর ভাগ শিক্ষক এসেছিলেন অন্য ডিপারট্মেন্ট থেকে গ্র্যাজুয়েট করে। .
আমি যদি শিক্ষকতা বিচার করি কে কত ভাল পড়াতে পারেন আর কত সহজে ছাত্রদের মাঝে স্বপ্ন জাগিয়ে দিতে পারেন তার পরিমাপে তা হলে মাহবুবুর রহমান স্যার আমার দেখা সেরা শিক্ষক। এক নজরে ভীষণ সাদামাটা দেখতে এই ভদ্রলোকের ভিতরে যে জ্ঞান আর আত্মবিশ্বাসের কী আগুন জ্বলে তা সামান্য মিশলেই বোঝা যায়। আমি যদি বলি উনি খুবই সহজ, বিনয়ী ছিলেন তাহলেও পুরোটা বলা হয় না। উনি ছিলেন আমাদের কাছে বন্ধু অথচ অভিভাবক। খুবই অল্প কথায় কিভাবে যেন উজ্জীবিত করে ফেলতেন। জীবনে কম্পিউটার চোখে না দেখে আমার মতো অনেকেই এই বিভাগে ভর্তি হয়েছিল। আমার প্রোগ্রামিং এর যত প্রেরণা সব এই মানুষটিকে ঘিরে। অসম্ভব রকমের ভালো পড়াতেন। সীমিত পূঁজি নিয়ে দারুন দারুন সব ল্যাবের আইডিয়া বেরতো উনার মাথা থেকে। .
সেই কতকাল আগের কথা আমরা ৮৬ ব্যাচ সি এস ই বিভাগের প্রথম ব্যাচের ছাত্র হিসেবে ক্লাশ শুরু করেছিলাম। কিন্তু মনে হয় সেই দিন। সি এস ই বিভাগের ভিত্তি প্রস্তর রচনা করেন মাহফুজুর রহমান স্যার। আমরা প্রথম ব্যাচ যখন ক্লাশ শুরু করি তার আগেই দুর্ভাগ্য জনক ভাবে উনি শেষ নিঃশ্বাস ত্যাগ করেন। এরপরে মাহবুবুর রহমান স্যারকে পাই বিভাগীয় প্রধান হিসেবে। পুরো বিভাগকে গড়ে পিঠে মানুষ করবার কৃতিত্ব উনার। খুবই সাদামাটা ভাবে চলা নিরহংকার এই মানুষ টি কে আমরা সবাই অভিভাবক হিসেবে মেনে নিয়ে ছিলাম সহজেই। দেশের প্রথম এই কম্পিউটার প্রযুক্তিতে পড়বার সময় আমাদের অনেক প্রতিকুলতার মধ্য দিয়ে যেতে হয়েছে। ঠিক মতো বই ছিল না। কেউ একজন বই যোগার করলে ফটোকপি করতে হোত। নিউ মার্কেটে তন্ন তন্ন করে খুঁজে কম্পিউটার গ্রাফিক্সের উপরে একটা বই পেতাম না। বুয়েটের বাইরের স্বল্প কালীন অনেক শিক্ষক কে দিয়ে অনেক বিষয় পড়াতে হোত। স্থায়ী শিক্ষকদের মধ্যে হাতে গোনা দু একজন ছারা কেউই এই প্রযুক্তি তে পড়ে আসেন নি। বেশীর ভাগই ছিলেন তড়িৎ কৌশলে গ্রাজুয়েট। উনাদের আন্তরিকতার কোন অভাব ছিল না। অনেক পরিশ্রম করে নিজে শিখে আমাদেরকে শিখাতেন। অনেক সময় আমরা একসাথে দূরুহ কোন সমস্যা সমাধান করতাম। তবুও অভিজ্ঞতার দাম অন্য রকম যা আমরা সব সময়ই অনুভব করতাম। মাহবুবুর রহমান স্যার সেই অভাব যতটা সম্ভব পূরন করতে ছিলেন একমাত্র সম্বল। . আমাদের পুরো বিভাগ সে সময় তাকে ঘিরেই আবর্তিত হোত। বয়সে তরুন এই শিক্ষক কি ছাত্র কি শিক্ষক সবাইকে প্রস্তুত করবার দায়িত্ব যেন নিয়েছিলেন একা হাতে। অনেকেই দফতরিক কাজে দক্ষ হয়, কিন্তু শিক্ষকতায় নয়। স্যারের ছিল দুটিই। আমরা মন্ত্র মুগ্ধের মত উনার ক্লাশ শুনতাম। আড়াল থেকে অবচেতন মনে স্বপ্ন জাগিয়ে তোলার এক অদৃশ্য জাদুকাঠি ছিল উনার। উনার অনুপ্রেরনায় আমরা বাংলাদেশের প্রথম কম্পিউটার মেলা করেছি। বের করেছি প্রথম পত্রিকা “বিটস”। .
আমার দৃঢ় বিশ্বাস আমি স্যারের প্রিয় ছাত্র ছিলাম। এটাই তো একজন শিক্ষকের সার্থকতা, সবাই মনে করবে আমিই বুঝি স্যারের সবচেয়ে প্রিয়। আমাকে দিয়ে রকমারি সব প্রজেক্ট করাতে উনি যেমন আনন্দ পেতেন আমিও তেমনি উপভোগ করতাম। দ্বিতীয় বর্ষে এসেম্বলি ল্যাঙ্গুয়েজের উপরে চমৎকার একটা প্রজেক্ট করছিলাম। অন্য একজন শিক্ষক ক্লাশ নিচ্ছিলেন, কিন্তু আমার এই প্রজেক্টের তত্ত্বাবধায়ক ছিলেন মাহবুবুর রহমান স্যার। এমনি সময় বিনা মেঘে বজ্রপাত এল। স্যার আর বিভাগে আসছেন না। . মাহবুবুর রহমান স্যার ছিলেন পুরো প্রফেসর। হাঙ্গেরি থেকে ডক্টরেট। শিক্ষক দের এক তদন্ত কমিটি খুঁজে পেয়েছেন প্রফেসর হবার যে পুরো যোগ্যতা লাগে তার সব গুলো স্যারের নেই। সাধারনতঃ ডক্টরেট কে তিন বছর অভিজ্ঞতা ধরা হয়। কোন এক বিশেষ কারনে উনার ডক্টরেট তিন বছর ধরা যাবে না। কাজেই উনাকে দেয়া প্রফেসর শিপ কেড়ে নেয়া হবে। আমি এই লেখায় কোনটি ঠিক কোনটি বেঠিক আদৌ সেই বিচারে আসিনি। আমি শুধু লিখতে এসেছি সেদিনের সেই ঘটনায় এবং স্যারের আচমকা বিদায়ে আমরা এবং এক্কেবারে নতুন একটা বিভাগ সি এস ই কী বিপাকে পরেছিলাম। .
যেদিন স্যার আর আসবেন না খবর টা আমাদের মাঝে এসে পৌছাল সেদিনের অনুভূতি আজো মনে আছে। প্রথমে অবাক বিস্ময় থেকে আহত, অভিমান পর্ব সেরে আমাদের মাঝে এক আক্রোশ এসে ভর করল। একজন পিতৃতুল্য শিক্ষক যিনি আমাদের ভবিষ্যতের স্বপ্নের ভিত্তি গড়ে তুলতে চলেছে তিনি এক পলকে পুরো নাই হয়ে গেলেন। সেদিন কোন কতৃপক্ষ বা প্রবীন শিক্ষক এই অবুঝ ছেলেদের সান্ত্বনা দিতে বা একটু আলোর পথ দেখাতে আসেননি। . আমরা আইনের মার প্যাঁচ বুঝি না। আমরা শুধু বুঝি দেশের সবচেয়ে প্রতিযোগিতা মুলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বুয়েটে আমরা ছিলাম মেধা তালিকায় সবার উপরে। চাইলে যে কোন প্রতিষ্ঠানে যে কোন বিভাগে আমরা ভর্তি হতে পারতাম। কোথায় কি খেলা চলছে যেখানে আমরাই সবচেয়ে ভুক্ত ভোগী। অনুভূতিতে ভরিয়ে চিঠি লেখা হোল “ছাত্র শিক্ষক কল্যান মহাপরিচালক (ডি এস ডব্লিউ)” স্যার কে। তারপর ব্যানার টাঙ্গিয়ে বুয়েট প্রাঙ্গনে মিছিল করে আমরা চললাম স্যারের অফিসে। পুরো বিষয়টির পরিকল্পনায় আমি নেতৃত্বে ছিলাম না। কিন্তু আমাকে বলা হোল আমি যেহেতু এই বিভাগে প্রথম সারির ছাত্র কাজেই আমাকেই অগ্রভাগে থাকলে ভাল দেখায়। সেই তেলে তেলিত হয়ে গর্বে জামার দুটো বোতাম খুলে ব্যানার নিয়ে আমি ছিলাম মিছিলের অগ্রভাগে। ধীরে ধীরে ডি এস ডব্লিউ স্যারের রুমে ঢুকলাম। স্যারের হাতে চিঠিটা পৌঁছে দিলাম। . সেদিনের একটা স্মৃতি আজো আমাকে পীড়া দেয়। ডি এস ডব্লিউ স্যার খুব সহানুভূতির সাথেই চিঠিটি নিয়েছিলেন। স্যারের প্রতি বরাবরই আমাদের অনেক সম্মান ছিল এবং এখনো আছে। সে সময় স্যারের রুমে আরো কয়েকজন প্রবীন শিক্ষক ছিলেন। আমাদের বক্তব্য শুনে একজন শিক্ষক ভ্রূ কুচি করে তাকিয়ে ভুঁড়ি দুলিয়ে খক খক করে হাসলেন। তারপর বললেন, “অসুবিধার কি আছে? তোমাদের ঝামেলা হলে তোমাদের সি এস ই বিভাগ কে অন্য কোন বিভাগের সাথে মিশিয়ে দেয়া হবে। অতীতে বুয়েটে এরকম আরো বিভাগ পটল তুলেছে।” .
আজ ভাবতেও অবাক লাগে। একদল দিশেহারা ছেলে যখন দুঃশ্চিন্তায় ভুগছে কি হবে ওদের ভবিষ্যৎ তখন একজন শিক্ষক কি ভাবে পারে এমন কথা বলতে? নিরীহ আমার মুখ থেকে ফসকে বেড়িয়ে এল, “স্যার। আমরা পরীক্ষা দিয়ে প্রমাণ করেছি আমরা দেশের সবচেয়ে মেধাবী। আপনারা পারেন না আমাদেরকে নিয়ে এভাবে ছেলে খেলা করতে।” .
মাহবুবুর রহমান স্যার আর ফিরে এলেন না। উনি অভিমান করে পাড়ি জমালেন অস্ট্রেলিয়ায়, সেখানকার প্রথম সারির বিশ্ববিদ্যালয় মোনাসে শিক্ষকতায় যোগ দিলেন। আর আমরা গুটি কয় অভাগা পরে রইলাম বুয়েটে। আজ এত দিন পরে পিছনে ফিরে তাকালে আমার সব সময়ই মনে হয় যদি মাহবুবুর রহমান স্যার আমাদের মাঝে থাকতেন তাহলে আমাদের অনেকেরই ভবিষ্যৎ অন্য রকম রঙ্গিন হতে পারত। . আবদুল্লাহ আবু সায়িদ স্যারের “নিস্ফলা মাঠের কৃষক” বইটির কথা মনে পড়ে। মেধাবী একজন মানুষ কেন শিক্ষক হয়ে মাঠে ফসল ফলাতে পারেন না। কেন শিক্ষার্থীর সাথে সংযোগ স্থাপনে অসফল। কারণ সংযোগে দু প্রান্তেরই প্রয়োজন সমান সহযোগিতা। একজন শিক্ষার্থী যেমন শিক্ষককে সম্মান করবে তেমনি শিক্ষক ও সম্মান করবেন শিক্ষার্থী কে। তবেই সৃষ্টি হবে বন্ধুত্বের অনুনাদ। আমার প্রিয় শিক্ষক মাহবুবুর রহমান স্যারের সাথে আমাদের ছিল তেমনি বন্ধন।

MSU, Mankato email

আমার স্পষ্ট মনে আছে - মেট্রিক পরীক্ষা চলছিলো। দুইটা কি তিনটা পেপারের পরীক্ষা শেষ হয়েছে। এমনই এক দিনে খবর পেলাম আমার একটি ভাই জন্মগ্রহণ করেছে। দেখার জন্য মনটা খুবই ছটফট করছিল। আমার স্কুল বাড়ী থেকে তিন মাইলের মত দূরে হওয়ায় স্কুলের পাশেই এক দাদা-বাড়ি থেকে পরীক্ষা দিচ্ছিলাম। পরীক্ষার ফাঁকে এক ছুটির দিনে বাড়িতে এলাম শুধু তাকে দেখতে। এসে দেখি অতি ক্ষুদ্র একটি শিশু হাত-পা নাড়ছে-কাঁদছে। মনে হ’ল এই শিশু হয়ত একদিন আমার হাত ধরে স্কুলে যাবে। লেখা-পড়া শিখবে - মানুষ হবে। এর বেশী চিন্তা করার মত বয়স বা বুদ্ধি কোনোটাই আমার তখন হয়নি।



আল্লাহর ইচ্ছায় সেই ছেলেই উচ্চ শিক্ষায় শিক্ষিত হয়ে অন্যকে শিক্ষিত মানুষ বানানোর ব্রত কাঁধে নিয়েছিল। কিন্তু তার সে আকাঙ্খা পূরণ হবার আগেই মাঝপথে আল্লাহ তাকে দুনিয়া থেকে উঠিয়ে তাঁর কাছে নিয়ে গেলেন (ইন্নালিল্লাহি ওয়া ইন্না ইলাইহি রাজিউন)। আল্লাহর কি ইচ্ছা তা তিনিই ভালো জানেন।



বয়সের ভারে অনেক স্মৃতিই আজ বিস্মৃত – তবুও কিছু কথা স্পষ্টই মনে আছে। এই যেমন - মাহবুব ছিল ধানমন্ডি গভর্নমেন্ট ল্যাব. হাইস্কুলের প্রথম ব্যাচের ছাত্র। পরবর্তিতে সে মির্জাপুর ক্যাডেট কলেজেরও প্রথম ব্যাচের ছাত্র ছিল। জীবনের প্রতিটি ক্ষেত্রেই সে তার মেধার স্বাক্ষর রেখেছে।



১৯৫৮ সালে আমার চাকুরীতে যোগদানের পর ব্রাহ্মনবাড়ীয়া থেকে পুরোপরিবারকে ঢাকায় নিয়ে আসি। ততদিনে হাতিরপুলে আমাদের একটি পৈত্রিক বাড়ীও হয়। সেখানেই বেড়ে উঠে মাহবুব। আশেপাশে আমার মামা-খালাগণ সবাই থাকায় আমাদের এক বিশাল ভাই-বোন বহর ছিল। ততদিনে অবশ্য অনেক ভাগ্না-ভাগ্নিও মাহবুবের কাছাকাছি বয়সের ছিল। সবার মধ্যে মাহবুব বেশ শান্ত-শিষ্ট ও মেধাবী ছিল। সে যা-ই করতো খুব মনোযোগের সাথে করতো। খেলা-ধুলা, ছবি আঁকা একটু-আধটু গান করা ছিল তার সখ। ক্যারম-দাবা-ব্যাডমিন্টন-টেবিল টেনিস ইত্যাদি খেলায় সহসা কেউ তাকে হারাতে পারতো না। নিজ হাতে ছবি এঁকে তা বাধাই করে ঘরময় সাজিয়ে রাখতো। ছোটবেলায় মাহবুব তেতুল খেতে খুব পছন্দ করতো। অন্য কেউ চাইলে বলতো “তেতুল খেলে মেধা নষ্ট হয়ে যায়।“



আজ তার সম্পর্কে লিখতে গিয়ে অনেক স্মৃতিই মনের গভীর থেকে চোখের সামনে ভেসে উঠছে। এই যেমন-সে ক্লাস ওয়ানের হাফ ইয়ারলী পরীক্ষায় অংকে শুন্য পেয়েছিল –কারণ সে প্রশ্নের উত্তর না লিখে হুবহু প্রশ্নটাই উত্তরপত্রে লিখে দিয়ে আসে। এ নিয়ে আমরা হাসাহাসি করায় সে খুব অপমানিত বোধ করে এবং পরের পরীক্ষায় অংকে ১০০তে ১০০ পেয়ে দেখায়। তাকে কখনই পড়তে বলতে হতো না। বরং বেশি বেশি পড়ার কারণে মা’র কাছে বকুনী খেয়েছে অনেক। সে সবসময় ফার্স্ট বা সেকেন্ড হওয়ার চেষ্টা করতো এবং হতোও তা-ই।



আজতো কত কথাই মনে পড়ছে – মাহবুব তখন ক্লাস ফাইভ বা সিক্সে পড়ে। একদিন আমি অসময়ে অফিস থেকে বাসায় ফিরি। গাড়ী থেকে নেমেই বাড়ীর বিপরীতদিকে ফাঁকা জায়গায় মাহবুবকে কিছু স্ট্রিটবয়-এর সাথে খেলা করতে দেখে মাথা ঠান্ডা রাখতে পারি নাই। বাসায় ডেকে সেদিন তাকে আমি একটি থাপ্পড় দেই এবং অপরিচিত কারোর সাথে খেলা করতে মানা করি। সেটিই ছিল আমার প্রথম এবং শেষ শাসন। আজ ওর মৃত্যুর পর কেবলই মনে হচ্ছে ও’কি এখনও সেই ব্যথা বহন করে বেড়াচ্ছিল – আমি তো শেষ বিদায়ের সময় ও’র গালে হাত বুলিয়ে আদর করে দিতে পারলাম না। -এ যে আমার জন্য কত কষ্টের-যন্ত্রনার তা কি করে বুঝাই।



সে অতি মেধাবী হওয়ার কারণে ক্যাডেট কলেজের প্রথম ব্রিটিশ অধ্যক্ষ এবং অন্যান্য অধ্যক্ষগণ আমাকে বিশেষ খাতির করতেন। সরকারি জরুরী সেবা-সংস্থা টিএন্ডটি-তে চাকুরী করার কারণে অনেক সময় অভিভাবক দিবসে ছোট-ভাইটিকে দেখতে যেতে পারতাম না। কিন্তু অন্য কোনদিনও যদি ফুসরৎ করে মির্জাপুর ক্যাডেট কলেজে যেতাম – সকল সময় অধ্যক্ষ মহোদয়গণ আমার সাথে আমার পিতৃহীন আদরের ছোট ভাইটিকে সাক্ষাতের ব্যবস্থা করে দিতেন। এজন্য আমি তাদের কাছে কৃতজ্ঞ।



আমৃত্যু মাহবুব খুব পরোপকারী এবং বন্ধুবৎসল মানুষ ছিল। তার একটি বিশেষ গুণ ছিলো- যে-ই তার সাথে মিশতো সে-ই মনে করতো “আমিই মনে হয় তার সবচাইতে কাছের মানুষ।“হোক সে পরিবারের বা পরিবারের বাইরের মানুষ।



মাহবুবের সাথে আমাদের কতো স্মৃতি। আমার আজও স্পষ্ট মনে পড়ে ১৯৬৮ সালে আমার বিয়ের পর; আমার স্ত্রী সংসারের কোন ধরণের কাজ পারতেন না। এমনকি রান্নাও না। মা’র বকুনীর হাত থেকে “তার ভাবীকে” বাঁচানোর জন্য গোপনে মাছ কাটা-তরকারী কাটা থেকে শুরু করে রান্নায় সকল সহযোগিতা করতো। যা পরে আমি আমার স্ত্রীর মুখে শুনেছি। শুনেছিই বা বলি কেন – সে এখনও বিদেশ থেকে আসলে নিজের কাপড় নিজে ইস্ত্রী করতো। সাথে তার ভাবীর শাড়ি, আমার শার্ট-প্যান্ট ইস্ত্রী করে দিতো। মানা করলেও শুনতো না। আমাদের কি দরকার এসব নিয়ে ব্যতিব্যস্ত থাকতো। ও’র ছোট বেলায় সবসময় মা’র কাপড় ধোয়ে দেয়া থেকে শুরু করে সকল কাজে সহযোগিতা করতো। সব সময় সবার সবকিছুর প্রতি ছিল তার অগাধ খেয়াল। সবাইকে খুশী করতেই সে ব্যতিব্যস্ত থাকতো। তার গৃহস্থালী কাজের নিপুণতা দেখে আমার একমাত্র বড়বোন মাঝে মধ্যেই বলতেন “মাহবুব আমার ভাই না ও’আমার বোন।“



এত এত কথা বলতে গিয়ে তার শিক্ষা জীবনই তো বাদ পড়ে গেলো। মাহবুব ১৯৬৮ সালে মির্জাপুর ক্যাডেট কলেজ থেকে এসএসসি এবং একই কলেজ থেকে ১৯৭০ সালে এইচএসসি পাস করে। এরপর স্কলারশিপ নিয়ে করাচী ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজে ভর্তি হয়। করাচী যাওয়ার এক মাস পর মুক্তিযুদ্ধ শুরু হলে দেশে ফিরে আসে। এর পর সে পরোক্ষভাবে মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করে। এই যেমন মুক্তিযোদ্ধাদের খবরাখবর দেয়া, খাবার দেয়া, ব্যানার-ফেস্টুন লিখা। দেখতে ছোটখাটো হওয়ায় সহজে কেউ তাকে সন্দেহ করতো না। দেশ স্বাধীন হওয়ার পর ১৯৭২

সালে সে বুয়েটে ইলেক্ট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং-এ ভর্তি হয়। পরবর্তীতে ১৯৭৩ সালে হাঙ্গেরী সরকারের বৃত্তি নিয়ে বাংলাদেশ থেকে ভিন্ন ভিন্ন ডিসিপ্লিনের পাঁচজন বুদাপেষ্ট যায়। তাদেরই একজন মাহবুব ইলেক্ট্রিক্যাল ফ্যাকাল্টি থেকে কম্পিউটার টেকনোলজিতে ১৯৭৮ সালে মাস্টার্স এবং ১৯৮০ সালে পিএইচডি ডিগ্রী অর্জন করে। এরপর সে সেখানেই চাকুরী করতে শুরু করে। মাহবুবের হাতেই সেদেশের ডিজিটাল রেলওয়ে ট্রাফিক কন্ট্রোল ব্যবস্থা চালু হয়। মাহবুবের কাজে খুশী হয়ে হাঙ্গেরী সরকার তাকে নাগরিকত্ব প্রদানের অফারসহ সেদেশেই স্থায়ীভাবে বসবাসের অনুরোধ জানায়। বলতে গেলে আমিই তাকে একপ্রকার জোর করে দেশে ফিরিয়ে আনি। অবশ্য কারণও ছিল। ততদিনে আমার মা তাঁর ছোট সন্তান মাহবুবের জন্য ব্যকুল হয়ে উঠেছিলেন। মাঝেমধ্যেই মাহবুবকে টেলিফোনে মা’র কান্না শুনতে হতো। ১৯৮১ সালে মাহবুব দেশে ফেরার পর সে ১৯৮২ সালে বুয়েটে যোগদান করে। একই বছর আমরা একজন উচ্চশিক্ষিত, সরকারি উচ্চপদস্থ কর্মকর্তা, গুণবতী শরীফুন্নেছা’র সাথে মাহবুবের বিয়ে দিই।



মাহবুব অষ্টম শ্রেণীতে পড়ার সময় অকস্মাৎ আমার বাবা মৃত্যু বরণ করেন। তখনও আমি সংসার ধর্ম গ্রহণ করিনি। টিএন্ডটি-তে চাকুরী করি। একমাত্র বড়বোনের আগেই বিয়ে হয়ে যাওয়ায় বাবার মৃত্যুর পর মা এবং ছোট দুইভাইকে নিয়ে আমার সংসার যাত্রা শুরু। এর পর নিজে বিয়ে করি। সত্যিকার অর্থে আমি ওকে বাবার স্নেহেই বড় করি। ওর সকল বিষয়ের দেখভাল এবং সিদ্ধান্তগ্রহণ আমাকেই করতে হয়। মাহবুব নিজেও ওর ভাবীকে অদ্যাবধি মায়ের মতই শ্রদ্ধা করতো। আজঅবধি সে বিদেশ থেকে দেশে এসে কখনই আমার কাছে ছাড়া অন্য কোথাও থাকতো না।



মাহবুব আমাদের পরিবারের সর্বকনিষ্ঠ সদস্য হওয়ার কারণে সবারই খুব স্নেহভাজন ছিল। সবারই পরম বন্ধু ছিল। আমি তার সহকর্মীদের কাছ থেকে যা জেনেছি- সে ছিল তার ছাত্রদের পরম বন্ধু এবং অধস্তন সহকর্মীর পরম বন্ধু আর উর্ধ্বতনদের কাছে অতি আদরের মাহবুব। তার অকাল মহাপ্রয়াণে পরিবারের সবাই যেমন ব্যথিত এবং ক্ষতিগ্রস্থ তেমন আপামর সহকর্মীবৃন্দও সমভাবে ব্যথিত। তার এই অকাল মহাপ্রয়াণ কেউ মেনে নিতে পারছে না। কিন্তু সবই আল্লাহর ইচ্ছা। আমরাতো তাকে কিছু দিতে পারি নাই - তবে একটা জিনিসই আমাদের দেয়ার আছে - তা হ’ল দোয়া। আমার একান্ত এবং আন্তরিক অনুরোধ আপনারা সবাই তার আত্মার মাগফিরাতের জন্য মহান আল্লাহপাকের দরবারে দোয়া করবেন। আপনাদের প্রকাশিতব্য পেপারের মাধ্যমে আমার এই আরজটুকু প্রচার করে বাধিত করবেন।



আপনারা সবাই জানেন মাহবুবের আচার-আচরণ ছিল অত্যন্ত অমায়িক। সে কারণে আমি যতটুকু জানি – সবাই তার ব্যবহারে খুব সন্তুষ্ট ছিল। তবে মানুষ মাত্রেই ভুল হয় এবং সে-ও মানুষ ছিল- তাই তারও ভুল হওয়াটা অস্বাভাবিক নয়। তাই কারও প্রতি কোন অন্যায় আচরণ করে থাকলে – আল্লাহর ওয়াস্তে তাকে ক্ষমা করে দিবেন – এটা সকলের প্রতি আমার আরজ।



- সৈয়দ হাবিবুর রহমান

(ড. সৈয়দ মাহবুবুর রহমানের বড়ভাই)

১৯৮৬ সালে বুয়েটের কম্পিউটার সাইন্স এন্ড ইঞ্জিনিয়ারিং ডিপার্টমেন্টের প্রথম ব্যাচের ছাত্র হিসাবে পড়ার সুযোগ পেয়ে মহা আনন্দে সময় কাটাচ্ছিলাম এবং অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছিলাম কখন ক্লাস আরম্ভ হবে। 


প্রায় এক বছর পর ডাক চলে আসলো ক্লাস আরম্ভ হবে। মনটা আনন্দে ভরে উঠলো। চলে আসলাম বুয়েটে । আসার পরে জানতে পারলাম ক্লাস শুরু হতে আরও তিন মাস বাকি। তদানীন্তন কম্পিউটার সাইন্স এন্ড ইঞ্জিনারিং বিভাগের প্রধান প্রফেসর মাহবুবুর রহমান সৈয়দ ক্লাস করার জন্য আমাদের সকলকে ডেকে এনেছেন। আমাদের কম্পিউটার প্রোগ্রামিং প্র্যাকটি করতে হবে। কয়েকটি  Sanyo Computers দিয়ে কম্পিউটার ল্যাব রেডি করে ফেলেছেন।


এক সহপাঠী বন্ধুকে বললাম আমার ঢাকায় থাকার কোনো জায়গা নাই। যেহেতু ক্লাস শুরুর আগেই আমাদের কাজ করতে হবে, বুয়েটের আবাসিক হলে আমাদের থাকার কোনো সুযোগ হবে না। বন্ধু বলল, “কোন চিন্তা কারো না। স্যার অলরেডি আমাদের থাকার  বন্ধোবস্ত করে ফেলেছেন। আমাদের হলে থাকতে কোনো অসুবিধা হবে না।”


শ্রদ্ধায় মাথা নত হয়ে আসলো। স্যার আমাদের জন্য সব কিছুই ঠিক করে রেখেছেন। স্যারের সাথে আমাদের ব্যাচের সকলের একটি আত্মিক সম্পর্ক হয়ে গেলো। স্যার এতই প্রিয় ছিলেন যে আমরা সবাই মাহবুব স্যারের অত্যন্ত ভক্ত ছিলাম।


স্যারের অসাধারণ শিক্ষা আমাদের কম্পিউটার সাইন্সের বিষয়ে দক্ষ করে তুলতে লাগলো। এর একটি উদাহরণ হলো সেই সময়েই স্যার আমাদের একটি  ল্যাব assignment দিলেন dBase এর একটি command c lanugage দিয়ে implement করতে। 


সময় তার গতিতে চলতে থাকল। আমরা পাস করে চাকুরীতে প্রবেশ করলাম। আমাদের ব্যাচের অনেকেই প্রবাসে যেতে শুরু করল। সেই সাথে আমার অত্যন্ত প্রিয় বন্ধু কাজল অস্ট্রেলিয়াতে পড়াশুনার সুযোগ পেয়ে গেল। বন্ধুকে বিদায় জানাতে এয়ারপোর্টে আসলাম এবং বিদায়ের সময় কেদে ফেললাম। বন্ধু ও বলে ফেলল, “আমি অস্ট্রেলিয়াতে যাচ্ছি। তুমিও অস্ট্রেলিয়াতে আসবে । আমি তোমাকে অস্টেলিয়াতে নেয়ার ব্যবস্থা করব।”


অস্ট্রেলিয়াতে আসার ছয় মাসের মধ্যেই, কাজল আমাকে জানালো যে ও আমার জন্য স্যারের  সহযোগিতায় একটি স্কলারশিপের বন্দোবস্ত করেছে। খবরটি শুনে আনন্দে আপ্লুত হয়ে গেলাম। অস্ট্রেলিয়াতে এসে কাজলের ওখানে কয়েকদিন থাকার পর Churchill এ চলে এলাম। আসার আগেই স্যার আমার জন্য accomodation এর বন্দোবস্ত করে রেখেছিলেন। আরম্ভ করে দিলাম স্যারের অধীনে Master by Research program। 


স্যারের দুর্দান্ত নির্দেশনা ও সহযোগিতায় এক বছরের মধ্যেই একটি best conference paper award  সহ ছয়টি conference papers পাবলিশ করে ফেললাম। সৌভাগ্যের দ্বার খুলে গেলো। Thesis জমা দেওয়ার পর  স্যারের নির্দেশনায় scholarship এর appication করে দেশে ফিরে গেলাম। পেয়ে গেলাম IPRS scholarship for PhD করার জন্য। ফিরে এলাম অস্ট্রেলিয়াতে স্যারের অধীনে PhD করার জন্য।


এসেই জানতে পারলাম স্যার আমেরিকাতে চলে গেছেন। একটু চিন্তায় পরে গেলাম ভেবে কে হবে আমার PhD supervisor? স্যার চলে যাওয়ার আগেই আমার supervisor হওয়ার জন্য একজন ভাল প্রফেসর Laurence Dooleyকে ঠিক করে গেছেন।


আমেরিকা যাওয়ার পরে অনেক বিষয়েই স্যারকে অনুরোধ করেছি। স্যার কোনো দিন কোন বিষয়েই আমাকে না করেন নাই। এতদিন পিতৃতুল্য স্যারের তত্ত্বাবধানে ভালই ছিলাম। স্যার ছেড়ে চলে গেছেন মনজুর মোর্শেদের মুখে শুনে আমরা উভয়েই কান্নায় ভেঙ্গে পরলাম। স্যার উনার স্ত্রী ও একমাত্র সন্তান রেখে গেছেন।


স্যার আমার জীবনের মোর ঘুরিয়ে দিয়েছেন। আমি ও আমার পরিবার স্যারের কাছে চিরকৃতজ্ঞ। ভাল থাকবেন  স্যার। আমাদের জন্য দোয়া করবেন।

মোহাম্মদ কায়কোবাদ

বিশিষ্ট অধ্যাপক, ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয় এবং ফেলো, বাংলাদেশ একাডেমী অব সায়েন্সেস



বাংলাদেশে স্নাতক পর্যায়ে শিক্ষাদানের জন্য বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ে যে কম্পিউটার কৌশল বিভাগ  প্রতিষ্ঠিত হয় তার প্রথম প্রধান ছিলেন অধ্যাপক মাহফুজুর রহমান। দুর্ভাগ্যজনকভাবে ক্লাস শুরু হওয়ার আগেই মাহফুজ স্যার মৃত্যুবরণ করেন এবং তৎকালীন উপাচার্য আব্দুল মতিন পাটোয়ারি স্যার বিভাগের দায়িত্ব ১৯৮৬ সালের ১৭ই নভেম্বর সহকারী অধ্যাপক ডঃ সৈয়দ মাহবুবুর রহমানের হাতে ন্যস্ত করেন।  বুদাপেস্ট টেকনিক্যাল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এমএসসি ও পিএইচডি ডিগ্রি অর্জন করা  এবং গাঞ্জ ইলেকট্রিক ওয়ার্ক্সের মতো নামকরা প্রতিষ্ঠানে আহৃত জ্ঞান ও দক্ষতা কাজে লাগানোর অভিজ্ঞতায় পুষ্ট হয়ে বিপুল আত্মবিশ্বাসে লেগে পড়লেন একটি নতুন বিভাগ চালুর কাজে। এদিকে ১৯৮৬ সালেই ছাত্র ভর্তি হওয়া সত্বেও এরশাদ আমলের সেশন জটের কারণে ক্লাস শুরু হলো ১৯৮৮ সালের আগস্টের দশ তারিখে ১৯৮৬ ও ১৯৮৭ ব্যাচের একসঙ্গে। কিন্তু এই সময়ে ছাত্রদের উৎসাহ উদ্দীপনার মধ্যে রাখার জন্য  ক্লাস শুরুর তিনমাস আগেই কম্পিউটারে হাতেখড়ির ব্যবস্থা করলেন বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকার সুযোগসহ। তখন সারা দেশের শ্রেষ্ঠ মেধাবী ছাত্ররা বুয়েটের ভর্তিপরীক্ষায় প্রথম দিকে থাকা সকলেই কম্পিউটার ইঞ্জিনিয়ারিং অপশন দিয়ে বসলো। এমন একটি বিভাগ যাতে সিনিয়র ভাইবোন নেই, শিক্ষক নেই, পাঠ্যপুস্তক নেই, নোট নেই, আগের বছরের প্রশ্নপত্র নেই, পলাশীর মোড় কিংবা নীলক্ষেতের মোড়ের সুবিধা নেই,  ল্যাব নেই, পর্যাপ্ত জায়গা নেই, পরামর্শ দেয়ার জন্য লোক নেই!!! একজন তরুণ অধ্যাপক ডঃ মাহবুবুর রহমানের মাথায় কত বড় বোঝা!!! সারা দেশের শ্রেষ্ঠ ছাত্র-ছাত্রীদের পড়ানোর গুরু দায়িত্ব তার উপর। তখনো সিলেবাস নেই, কী ল্যাব করানো হবে তা নেই, ল্যাব নেই। তখনো ইন্টারনেটের আশির্বাদ শুধু আমাদের দেশেই নয় পৃথিবীর অনেক আধুনিক দেশেই পৌঁছেনি যে তা থেকে সাহায্য পাওয়া যাবে। একমাত্র সম্বল ইইই বিভাগ থেকে সদ্য পাশ করা অত্যন্ত মেধাবী   ও সাহসী স্নাতকরা যারা এই বিভাগে শিক্ষকতার দায়িত্ব পালনের জন্য যোগদান করেছে যদিও তাদেরও ধারণা নেই কী পড়ানো হবে তাও দেশের শ্রেষ্ঠ মেধাবী ছাত্রদের। আমি অবশ্যি এই বিষয়গুলো সরাসরি জানি না কারণ বিভাগে আমার যাতায়াত শুরু হয় কেবলমাত্র ১৯৮৭ সাল থেকে এবং ক্লাস শুরু হওয়ার পর কিছু কোর্সের খণ্ডকালিন শিক্ষক হিসাবে। প্রতি ঘন্টার জন্য পেতাম ১২৫ টাকা। মাহবুব ভাই এ  আই টি বুয়েট প্রোগ্রামের একটি কোর্স নিতে বললেন সেটাও আমি নিচ্ছিলাম। কোর্স শেষে প্রায় সাতাশ হাজার টাকার একটি চেক পেয়ে মিলাতে পারছিলাম না। বিভাগীয় প্রধানের কক্ষে যেয়ে মাহবুব ভাইকে বললাম নিশ্চয়ই হিসাব বিভাগ কোনো ভুল করেছে, টাকার অংক এতো বড় হতে পারে না। উত্তরে স্বভাবজাত রহস্য রেখেই বললেন হিসাব বিভাগ ভুল করলে কখনো বেশি দিবে না কম দিবে। পরে জানতে পারলাম ঐ বক্তৃতায় সম্মানী ঘন্টা প্রতি সাতশত পঞ্চাশ টাকা যা তিনি নিজেই নিতে পারতেন আমার মতো একজন খণ্ডকালীন শিক্ষককে না দিয়ে। আর প্রতি  ঘণ্টায় মাসের বেতনের ২৫%- রেট হিসাবেও মোটেও কম নয়!!!  

যাহোক আগের কথায় ফিরে আসি। আমি  যেহেতু খণ্ডকালিন তাই বিভাগের সম্পদ ও সুযোগের অভাব সম্পর্কেও আমার গভীর কোনো ধারণা ছিল না। তবে এটা বুঝতে পারতাম শ্রেষ্ঠ মেধাবী ছাত্রদের যোগ্য শিক্ষা দেয়ার জন্য আমার থেকে মাত্র দুই বছর বড় মাহবুব ভাইয়ের  কী প্রাণান্ত প্রচেষ্টা -তারা যাতে করে কোনোমতেই হতাশ হয়ে না যায়। নতুন শিক্ষকদের ক্লাসে যাবার আগে কী কী পড়াবে তা বলে দেয়া, ল্যাবে কী সুবিধাসমূহ যোগ করতে হবে তা নিয়ে কর্তৃপক্ষের সঙ্গে দেনদরবার করা, সঙ্গে সঙ্গে সিলেবাস তৈরি করা, পাঠ্যপুস্তক খুঁজে বের করা আরো কত কী? এরমধ্যে অতি প্রয়োজনীয় কম্পিউটার তাও মাত্র দুটি ৫৫/৬০ জন ছাত্রের জন্য!  সুতরাং অফিস সময়ের বাহিরে দীর্ঘক্ষণ ল্যাব খোলা রাখার ব্যবস্থা দুইজন শিক্ষকের স্বাক্ষরে ল্যাব খুলে রাখা তাও রাত ১২টা পর্যন্ত যদিও ইএমই ভবনের প্রহরীরা ১০টার সময়েই ভবন থেকে চলে যায়।     তাই বিভাগের কাজ শেষে চলে যাবার সময় সিভিল ভবনের  প্রহরীদের ডাকাডাকি করে ইএমই ভবনের গেট খুলে বের হতে হতো। দুই ব্যাচের প্রায় ৬০ জন ছাত্রের অভিভাবক হয়ে উঠলেন মাহবুব ভাই। ছাত্রদের সকল প্রয়োজনেই মাহবুব ভাই, একেবারে বন্ধুত্বের সম্পর্ক। তার অভিভাবকত্বেই সিএসই ফ্যামিলির গোড়াপত্তন। অনেকটা এক ফ্লোরের বাসিন্দা, সামান্য   জায়গা নিয়ে, খুব অল্প সুযোগ সুবিধার মধ্যে পরিবারের অনুভুতিটি খুবই জোড়দার হলো। একসময় আমি লক্ষ্য করলাম রাত ১২টার দিকে ছাত্রছাত্রীরা ল্যাব থেকে বের হচ্ছে। হঠাৎ মাথায় প্রশ্ন ছাত্রছাত্রীদের গন্তব্যতো ভিন্নও হতে পারে। তাহলে এতো রাত্রিতে ছাত্রীরা যাবে কীভাবে। জিজ্ঞাসা করায় এক ছাত্র বললো আমি এগিয়ে দিয়ে আসবো। ছাত্রীকে মোহাম্মদপুর নামিয়ে দিয়ে সে মাদারটেকে যাবে। কী আশ্চর্য সি এসই ফ্যামিলির স্পিরিট -   যার কৃতিত্বের দাবিদার ডঃ সৈয়দ মাহবুবুর রহমান!!!  বয়সে কাছাকাছি হওয়ায় এবং বিভাগে আমাদের বয়সী শিক্ষক না থাকায় তার সঙ্গে নানারকম কাজ করার সুযোগ হয়েছে- তা শোয়ারি ঘাট থেকে মাছ কেনা থেকে শুরু করে আইসিটিভিটিআরে পড়ানো পর্যন্ত। তার প্যান্টে থাকতো বিভাগের গোটা বিশেক চাবি। এই চাবিসহ ঝুলে পরা প্যান্টে তাকে কখনো স্মার্ট মনে হতো না। চলনে-বলনে অতি সাধারণ কিন্তু তার বিষয়ের পারদর্শিতায় তার তুলনা নেই। কঠিন বিষয় সহজ করে উপস্থাপন করে ছাত্রদের মুগ্ধ করে দিতে পারতেন। এজন্য তিনি UNESCO/ROSTSCA’85 পুরস্কারও পেলেন। ল্যাবের সুযোগ সুবিধা বাড়ানোর জন্য কখনো কোনো ব্র্যান্ড কম্পিউটার কিনেন নি। একবার চালিয়ে দেখাতে পারলে তাকে যে তিনি সচল রাখতে পারবেন সে সাহস তার ছিল। যাহোক একসময় তার পদোন্নতি/নিয়োগকে কেন্দ্র করে উদ্ভুত জটিলতায় তিনি বিশ্ববিদ্যালয় ছাড়তে বাধ্য হন। আমরা সব নবীন শিক্ষক এবিষয়ে তদানীন্তন উপাচার্যের সঙ্গে আলাপ করতে গেলে তিনি আমাদের আশ্বস্ত করলেন কিন্তু মাহবুব ভাইয়ের বিদায় ঠেকানো গেল না। তিনি অস্ট্রেলিয়া চলে গেলেন যদিও মাহবুব ভাই কিংবা ভাবি কারো বিদেশে জীবনযাপনের কোনো আগ্রহ ছিল না।  তারপর একসময় সেখান থেকে আমেরিকা চলে গেলেন এবং মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত  মিনেসোটা স্টেট ইউনিভার্সিটি ম্যানকাটোর বিভাগীয় প্রধান ছিলেন সম্ভবত দ্বিতীয় মেয়াদের জন্য। বিশ্ববিদ্যালয়ে তার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পূর্ণ  হার্ডওয়ার ভিত্তিক হওয়া সত্বেও  অন্য যেকোনো কোর্স পড়াতে তার কখনোই আপত্তি ছিল না, আত্মবিশ্বাসের কোনো কমতি ছিল না।   হাঙ্গেরিতে যে বিশ্ববিদ্যালয়ে তিনি পড়েছেন তা প্রতিষ্ঠিত হয় ১৭৮২ সালে এবং সেখান থেকে চারজন পদার্থবিজ্ঞান ও  রসায়ন শাস্ত্রে নোবেল পুরস্কার পেয়েছেন। টেকনিক্যাল বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে সেটাই নাকি পৃথিবীর সবচেয়ে পুরনো বিশ্ববিদ্যালয় যা ২০০১ সাল থেকে পিএইচডি ডিগ্রি প্রদান করছে। তিনি পাঁচ/ছয়টি বই লিখেছেন তাও আবার মাল্টিমিডিয়া এবং ই-কমার্স সংশ্লিষ্ট যার সঙ্গে তার বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার তেমন যোগাযোগ নেই।  অসংখ্য কনফারেন্সের চেয়ার হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছেন। কম্পিউটারের হেন কোর্স নেই যা তিনি পড়ান নি।

দেশে আসলে বিভাগে আসার জন্য উন্মুখ হয়ে থাকতেন। বিভাগের কলেবর বৃদ্ধি, অগ্রগতি দেখে খুব খুশি হতেন। আমাদের প্রথম দুই ব্যাচের সঙ্গে ছিল তার আত্মার যোগাযোগ। আমি তাদের বললাম একটি রিইউনিয়ন করা আবশ্যক।  আমাদের ৮৭ ব্যাচের এমদাদের উদ্যোগে ২০১৯ সালে এরকম একটি রিইউনিয়ন আয়োজন করা হয়েছিল এবং মাহবুব ভাই তার কর্মজীবনের শুরুর সহকর্মী ও ছাত্রদের  সাহচর্য দীর্ঘসময় উপভোগ করেছেন।  ৮৬ ব্যাচের ছাত্ররা ২০২০ সালের ২রা আগস্ট একটি রিইউনিয়নের আয়োজন করে যাতে মাহবুব ভাই সম্পূর্ণ সময় উপস্থিত ছিলেন। ২০১৯ সালের ২২শে সেপ্টেম্বর আমি আমার পরিবারের সদস্যদের নিয়ে মিনিয়াপোলিসে আমাদের স্নাতক মাহবুব খান  ও নাদিয়ার বাসায় যাই। মাহবুব ভাই সেখানে চলে আসেন। আমাদের এই স্নাতকদের সঙ্গে মাহবুব ভাইয়ের কোনোদিন দেখা না হলেও সিএসই পরিবারের সদস্য হিসাবে তিনি অত্যন্ত সহজভাবে আন্তরিকতার সঙ্গে দীর্ঘক্ষণ থেকে কেবলমাত্র রাতে ফিরে যান। আমাদের সবার জন্য অনেক উপঢৌকনও ভাবি নিয়ে এসেছিলেন। এপ্রিলের ১৪ তারিখ ইউটি ডালাসের অধ্যাপক লতিফ ইমেইলে জানালেন  মাহবুব ভাইয়ের শরীর ভাল নয়, তিনি মায়ো হাসপাতালে আছেন, ঘন্টা খানেক পরে মাহবুব খানের ইমেইল মাহবুব ভাই মারা গেছেন। রবি ঠাকুরের ছোটগল্পে মৃত্যু যত দ্রুত  হয় তার থেকেও কম সময়ে সব শেষ।

বাংলাদেশে কম্পিউটার শিক্ষার গোড়াপত্তন করার জন্য মাহবুব ভাই চিরস্মরণীয় হয়ে থাকবেন। যে বিভাগ মাহবুব ভাই তৈরি করেছেন অত্যন্ত যত্নের সঙ্গে উঁচুমান বজায় রেখে তার সবটুকু উপভোগ করে আমি এখন অবসরে।  মাহবুব ভাই তৈরি করেছেন, আমি তৈরি করিনি কিন্তু তা সম্পূর্ণভাবে উপভোগ করেছি। তার কাছে আমার অনেক ঋণ, বিভাগের অন্যান্যদের উপলব্ধিও সম্ভবত একইরকম হবে। আমাদের অনেক পরিকল্পনা ছিল, আমরা পারি নি। যেখানেই থাকুন সুখে থাকুন।  

(almost two decades old)

Dr. Mahbubur Rahman Syed obtained his M.Sc degree in June 1978 and Ph.D degree in November 1980 both in the field of Computer Technology from the Faculty of Electrical Engineering at Budapest Technical University in Hungary.

Dr. Syed has worked for several institutions in Hungary, Bangladesh, Australia and in USA. He has about 20 years of experience in teaching, in industry, in research and in academic leadership in the field of computer science and engineering. Before he joined Minnesota State University, Mankato in 2000 he worked as a visiting professor at the North Dakota State University during 1999. Earlier he worked at Monash University in Australia (1993-99), Bangladesh University of Engineering and Technology in Bangladesh (1982-92) and Ganz Electric Works in Hungary. He was the Head of the Department of Computer Science and Engineering during 1986-92 at the Bangladesh University of Engineering and Technology, which is the topmost technical university in Bangladesh. He shouldered the responsibilities of developing its undergraduate and postgraduate course curriculum, infrastructure and laboratories from its foundation. He is widely acknowledged to have been able to develop the department from scratch as the first and best department in the country. During this period he was chairman of several selection committees and was member/chairman of other committees formed by university and outside organizations.

His research interests include multimedia computing and communications, multimedia document retrieval and processing, educational multimedia, video over ATM, microprocessor based designs, VHDL design, pattern recognition, neural network and artificial intelligence, fuzzy logic, electronic commerce and security issues. His current research areas are: texture and shape based image/audio retrieval and processing, neural network based ranking, image segmentation, blocking artifact reduction, Bengali character recognition and security in electronic commerce. He has successfully supervised Ph.D and several Masters students to completion. All of his students are very well placed in well reputed academic institutions in USA, Canada and Australia and in leading industries like Intel, Motorola, Microsoft, Cisco and Sun etc. He has about 100 refereed publications. He was given award by the syndicate of the Bangladesh University of Engineering Technology for research supervision of postgraduate students. He also received the UNESCO/ROSTSCA' 85 award for south and central Asia region in the field of Informatics and Computer Applications in Scientific Research. He won several other awards.

Dr. Syed has experience of teaching a broad range of subjects for almost two decades and has interest to broaden the range further. Recently he has developed and taught a number of multimedia computing and communications related subjects. The major subjects he taught include: Microprocessor Interfacing, Programming Languages (C++, Fortran, COBOL, Assembly etc.), Multimedia Computing and Communications, Data Communication and Computer Networks, Client Server Applications Development, Multimedia Concepts and Applications, Multimedia Programming, Software Engineering, Computer Technology, Information Systems, Computers in Business, Programming for Business Applications, Business Systems, Digital Computer theory and Design, Machine and Assembler Language Programming, Software Development, Computer Architecture and Organization, Switching theory and logic design, Data structures and Databases, Systems Analysis and Design. He has also interest to develop and teach courses in Digital Signal Processing, Image Processing, Pattern recognition, Neural Networks, Artificial Intelligence and Electronic Commerce. He has also gained experience in teaching students both in internal and distance education mode of studies.

He also has industrial experience in the design of microprocessor based industrial process control systems, which has been installed in glass industries, railway traffic control and large city water pump controls.

Dr. Syed has experience in leading professional groups and to be involved in international professional activities including organizing conferences and serving as program committee members and session chairs etc. He was the General secretary of Bangladesh Computer Society. He has organized and is currently engaged in organizing a number of International conferences, and symposium and editing of Books. He has been invited to chair a number of sessions in international conferences. He is member of several professional societies such as IEEE, ACM, Australian Computer Society, IRMA, ISCA etc. He has several awards as recognition of his research and professional activities.

Dr. Syed is the co-editor-in-chief of the Tamkang Journal of Science and Engineering - an International Journal. He is also involved in the editorial review committee of few journals such as Annals of Cases on Information Technology Applications and Management in Organizations and Journal of Global Information management.